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幼兒好動(dòng)非壞事 全看家長(zhǎng)如何教

時(shí)間:2026-02-03 06:12:30 來源:本站整理作者:liliang點(diǎn)擊:

導(dǎo)讀:很多媽媽會(huì)對(duì)寶寶的破壞行為感到生氣,奇怪自己的寶寶寫字畫畫都不成,但是拆起玩具,搞起破壞來卻是行家里手。家長(zhǎng)是否在知道,寶寶的破壞正是創(chuàng)造力的一種表現(xiàn),要寶寶有創(chuàng)造力,就要先允許他破壞。下面家佳樂課堂的小編為大家分享如何正確的看待寶寶的天性,避免錯(cuò)誤的管教方式對(duì)寶寶天性的扼殺。
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很多媽媽會(huì)對(duì)寶寶的破壞行為感到生氣,奇怪自己的寶寶寫字畫畫都不成,但是拆起玩具,搞起破壞來卻是行家里手。家長(zhǎng)是否在知道,寶寶的破壞正是創(chuàng)造力的一種表現(xiàn),要寶寶有創(chuàng)造力,就要先允許他破壞。下面家佳樂課堂的小編為大家分享如何正確的看待寶寶的天性,避免錯(cuò)誤的管教方式對(duì)寶寶天性的扼殺。

幼兒好動(dòng)非壞事 全看家長(zhǎng)如何教

學(xué)齡前媽媽教的好,孩子上學(xué)挫折會(huì)減少。

一、寶寶破壞行為有原因

1、生理發(fā)育問題:

寶寶的破壞性行為分為無意破壞和有意破壞。無意破壞行為主要出現(xiàn)在年齡較小的寶寶身上,因?yàn)閷殞毶戆l(fā)育還不完善、不能很好地控制自己,因此錯(cuò)不在寶寶。

2、特定階段年齡:

2~3歲的寶寶,會(huì)出現(xiàn)第一個(gè)反抗期,其攻擊和破壞表現(xiàn)比較明顯(尤其是男孩)。如扔?xùn)|西、摔東西、拆玩具。這是兒童發(fā)展階段的正常表現(xiàn)。

3、好奇心的使然:

好奇是寶寶心理的主要特征,對(duì)不理解的事物,都有強(qiáng)烈的探究心理,總想摸一摸、看一看、嘗一嘗、聞一聞。而這正是創(chuàng)造力的來源。

4、引起你的關(guān)注:

有時(shí),寶寶的破壞行為是想試圖引起你的關(guān)注。當(dāng)他受到“冷落”時(shí),又找不到合適的方法吸引你注意,就采取消極的摔打東西的方式了。

5、宣泄不良情緒:

寶寶受了委屈或心中有不滿的時(shí)候,他沒有辦法通過別的管道宣泄,就會(huì)通過破壞來發(fā)泄內(nèi)心的不滿。

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二、如何啟發(fā)寶寶創(chuàng)造力

1、戶外活動(dòng)轉(zhuǎn)移:

孩子們的童年時(shí)代是提高應(yīng)變的能力,開拓眼界,增長(zhǎng)知識(shí),顯露創(chuàng)造能力的關(guān)鍵時(shí)期。在平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該注意控制孩子看電視還有玩游戲的時(shí)間,用戶外活動(dòng)來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

2、借助繪畫舒展:

孩子學(xué)畫畫可促發(fā)散性思維,不僅可以陶冶孩子的情操,而且還可以促進(jìn)兒童的思維的發(fā)散,孩子們也可以借助繪畫舒展內(nèi)心的喜好和興趣,表達(dá)孩子對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)和感知。

3、引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí):

孩子喜歡拆玩具往往是出于強(qiáng)烈的好奇心,這是孩子求知欲比較強(qiáng)的一種體現(xiàn),爸爸媽媽們應(yīng)該好好的給予孩子鼓勵(lì),在方法上給孩子指導(dǎo)。

4、從寶寶角度觀察:

家長(zhǎng)要提供寶寶展示作品的空間,在家里專門隔出一塊區(qū)域給孩子,展示孩子的勞動(dòng)成果,或者可以用相機(jī)記錄下來,貼在墻上,都可以,記錄孩子的成長(zhǎng)。

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三、哪些行為扼殺孩子創(chuàng)造力

1、關(guān)在嬰兒床中:

將寶寶長(zhǎng)時(shí)間放在嬰兒床中,寶寶能探索的范圍只有小小的2公尺,不但刺激不足,也無法誘發(fā)其好奇心。此外,長(zhǎng)時(shí)間都待在家中,甚少接觸外面的世界,也同樣無法有正面的效果。

2、家長(zhǎng)過度保護(hù):

怕孩子受傷怕孩子弄臟,限制孩子不可以爬高不可以玩沙,久了孩子會(huì)放棄探索的心。有些剛上學(xué)的孩子對(duì)任何事物都沒好奇心、害怕接觸新事物,探究原因,這都是嬰幼兒階段家長(zhǎng)保護(hù)過度、限制過多,澆滅原有的好奇心。

3、太早性別區(qū)別:

孩子對(duì)于性別還沒有明確的界定,但大人的刻版印象會(huì)加諸在孩子身上,像是男生玩芭比娃娃多數(shù)會(huì)被制止,女生想玩戰(zhàn)斗機(jī)器人也可能要她換玩別的,家長(zhǎng)對(duì)性別的刻版觀念可是會(huì)扼殺孩子的興趣,家長(zhǎng)應(yīng)尊重孩子的興趣。

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四、3歲以上孩子該教育

1、語言能力發(fā)展:

3歲的寶寶不僅能聽懂你的大部分語言,而且會(huì)說較完整的句子;會(huì)用一些形容詞,甚至還會(huì)說出較復(fù)雜的句子;20~30個(gè)月是幼兒掌握基本語法和句法的關(guān)鍵期,也是語言發(fā)展爆炸期。

2、獨(dú)立自主培養(yǎng):

獨(dú)立自主能力的培養(yǎng):讓他自己的事情自己做,提供機(jī)會(huì)讓他決定一些事情,比如穿衣服給他兩件衣服,讓他自己選擇喜歡的;出去玩可以讓他選擇玩的地方。

3、健康飲食習(xí)慣:

飲食習(xí)慣的好壞,不僅關(guān)系到孩子的身體健康,而且關(guān)系到孩子行為品德,父母要重視培養(yǎng)寶寶健康飲食的好習(xí)慣。飯前做好準(zhǔn)備。飯前首先停止活動(dòng),安靜下來,洗凈雙手,幫助父母準(zhǔn)備碗筷,做好用餐準(zhǔn)備。做到飯前不吃零食。

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溫馨小貼士

寶寶的天性有時(shí)候并非壞事,好動(dòng)正是寶寶擁有樂觀的心態(tài)與性格的主要的顯示,樂觀的性格對(duì)于寶寶來說是一筆財(cái)富,可以影響以后的發(fā)展以及對(duì)人做事,因此家長(zhǎng)應(yīng)該基于孩子鼓勵(lì),鼓勵(lì)孩子做喜歡做的事。


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