校門口。

少年看看這這所多年不曾來過的小學(xué)，長嘆一聲，進了學(xué)校。

看著那些教室，他仿佛又回到了幾年前，那幾個經(jīng)常和他開玩笑的朋友，那四個天賦不錯的少年，哦，對，還有給他暗送過秋波的副班長………

“自己居然這么有魅力，不過，話說，副班長可是一個美女啊，自己怎么就……”少年很懊悔?？墒?，小學(xué)時代，又能懂什么呢？

幾年過去，物是人非。，曾經(jīng)的幾位老師也已退休。他看著操場上的那些小不點，一昔日的好友不再聯(lián)系個個氣喘吁吁的跑著，突然發(fā)現(xiàn)自己原來已經(jīng)是17歲了。

17歲了啊，曾經(jīng)感覺遙不可及的年齡啊，再過多久也不會到的啊。現(xiàn)在居然就這么到了，悄無聲息的到了，可是歲月似乎沒給他留下什么。但是想想，過去的大半年，自己沒做過什么，那歲月似乎也沒有必要留下些什么。

少年迷茫的向前走，突然會看到一個很熟悉的身影，下意識的叫道：“朱老師？”

正在鋤草的老教師轉(zhuǎn)過身：“是你小子啊。”

“嗯。”少年微微一笑。

“今天是星期五吧……你不讀書了？”蒼老的臉上很是驚訝。

“哦，不，今天高二小高考，我們高一放假。”

“哦哦，嚇我一跳。”

“老師，您淪落到鋤草了？”

“哦，現(xiàn)在不需要我們這些老教師上課，所以有些老師請病假回家，但我懶得上城，就留下來美化環(huán)境了。”

“呃 ，那有工資不？”

“退休都有退休金，怎么可能沒工資？”

“哦哦，也對。”

“來，去我辦公室”，老教師又招招手，“現(xiàn)在成績還好吧。”

少年幾乎習(xí)慣性的回答：“還好。”但也只有他自己知道：好個屁啊好。

老教師給少年倒了杯水：“喝水。”

“謝了。”少年坐下，思緒回到幾年前。

老教師是他三年級的時候認識的，當(dāng)時是2班的任課老師，他在一班。但由于老教師是校車的值日老師，自然也就認識了。到了四年級，語文老師朱老師對他很好，也知道了老教師和朱老師關(guān)系很好。后來又知道了老教師也姓朱，兩個老師直到畢業(yè)，對他都是關(guān)懷備至。

“老師，您有沒有我語文老師的電話？”

“有，你等等”，老教師寫在了一張便簽上，給了少年。

“老師。”少年叫道。

“有什么事但說無妨。”

“您不是我的任課老師，為什么那么關(guān)心我？”

“我給你講個故事吧，”老教師喝了口水，“我?guī)啄昵敖倘昙壍臅r候，有一次集市，在小學(xué)門口有個殘疾人，兩條腿已經(jīng)沒了，一只手臂也斷了，只有左臂拿著破碗等待。有個孩子看到后，立即向他爸爸要錢，他爸問要錢干嘛，他說要給殘疾人錢。他爸說他瘋了，但還是給了他五塊錢。孩子說要100，他爸問他五塊錢給不給，不給就拿過來。他急忙跑去放在殘疾人碗里。”

少年渾身顫抖。

老教師繼續(xù)講到：“那個孩子有向他爸要錢的勇氣，也有對窮人的同情，我在那里觀察了一天，許多學(xué)生走過，只有那個孩子為殘疾人停留。”

“我知道了。”少年落魄的向門外走。

“還有，我不知道那個少年有沒有想過，如果他爸真的給了他100，如果他真的把那100放在了破碗中，那么那100塊錢是不是會安安靜靜的在那只破碗中？”

少年在門口時站住了，回頭向老人笑了笑：“老師，注意身體。我先走了。”

“下次來時帶盤象棋！”老人叫道。

少年回到家，一天無話。

……

十年之后，小學(xué)門口。

青年是一個小有名氣的作家，借口是孩子家長，進了學(xué)校。學(xué)校進行了擴建，人也多了些，據(jù)說和城里的學(xué)校差不到哪去。

青年看到了一個少年，以為是是個工作人員，攔住問道：“請問一下，校長室怎么走？”

“哦，我?guī)闳グ伞?rdquo;

“現(xiàn)在學(xué)校這么好，都是你們工作人員的功勞啊。”

“呃，我不是工作人員，但這里確實變了不少。”

“你不是工作人員？”青年一愣。

“我又沒說我是工作人員。嘿嘿，我爺爺曾經(jīng)是這里的老師，所以我很了解。”

“哦哦，不知道你爺爺怎么稱呼，說不定我認識。”

“他姓朱，他的好朋友也姓朱。”

青年一愣：“是不是都教語文？”

“你怎么知道？你，你是不是姓龍？”

“嗯，你怎么知道？”

“我爺爺說過你，也說過你一定回來。”

“為什么？”

“他說你有強烈的自尊心，自傲，不成名是不會回來的。”

青年笑了笑，兩人出了校門，進了一家飯店。

“小龍哥，你是不是有很多姐姐追啊。”

“瞎說什么實話。”青年白了他一眼。

“你還真謙虛。”

青年笑了笑：“你今天不讀書？”

“高二考試，我們高一放假。”

青年一愣：“你在哪所高中？”

“我市第一中學(xué)。”

青年看了看窗外，沒說什么。

“小龍哥，下次來的時候，把嫂子帶過來。”

青年沒理他，問道：“你爺爺呢？”

“他和朱老師在去年病逝了。”少年的眼神有些恍惚。

“對不起。”青年拿筷子的手卻也是在空中一滯。

“沒事。”少年笑了笑。

“以后有什么事就找我，這是我電話。”

少年沒有應(yīng)聲，站起來說道：“小龍哥，去看看我爺爺吧。”

……

青年注視著墳?zāi)?，跪倒在地?/p>

回到家，青年才發(fā)現(xiàn)口袋里有張紙條：

我一定會超越你的。

青年不禁莞爾，仰望長空。

青年打開了電腦，他的老師不希望他哭泣，他就只能繼續(xù)在夢想之路上前行。

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