“把電視關(guān)了，快回房間寫作業(yè)！”每次到表弟家總能聽到舅媽的命令聲。表弟便只能極不情愿地關(guān)掉電視，朝舅媽怒視一眼，嘴里小聲嘟囔著，然后“嘭”地一聲重關(guān)上房門。

表弟家總會彌漫著這樣的火藥味，連我這個不常來的客人都已不足為奇。有時不禁會感慨：舅媽對表弟的要求實在太嚴(yán)，書法、繪畫、數(shù)學(xué)、英語這幾門課程早已將一個三年級小學(xué)生的周末占得滿滿當(dāng)當(dāng)。于是，他總會苦著臉向我抱怨：“姐姐，媽媽每天都只知道要我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，我一點都不想學(xué)！”

舅媽總會語重心長地對我說：“其實我也想讓他好好玩，小孩的童年都應(yīng)該開開心心的。但我也沒有辦法，同事家的小孩都學(xué)了這些，我得讓他學(xué)會點特長，將來才能在別人面前抬得起頭。”

這樣的現(xiàn)象在中國的大多數(shù)家庭中總會出現(xiàn)，父母總抱有一種望子成龍的心態(tài)來“強(qiáng)逼”孩子學(xué)習(xí)，但往往事與愿違，引發(fā)自己與孩子之間的“相處危機(jī)”。

其實，相處本應(yīng)有道。

對于父母而言，最主要的應(yīng)是避免盲目的“從眾心理”，不能因為別人的孩子學(xué)什么就讓自己的孩子也去學(xué)什么，應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，可以讓孩子自己選擇自己喜歡的東西，同時也應(yīng)告訴孩子要堅持。我的表姐從小文化成績并不是很理想，就算是耗費整個寒暑假和周末去補課也沒有明顯提高，她總會覺得很累。但她卻在音樂方面有很強(qiáng)的天賦，聽一遍歌便能立馬寫下曲子的“超能力”常常讓我羨慕不已。姨夫就將她送去音樂學(xué)院進(jìn)行專門培訓(xùn)，她一改往日自暴自棄的樣子，開始努力地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在她說：“別人都在努力，我也不能落后。”

對于我們而言，想要與父母好好相處，首先應(yīng)是尊重父母。盡管父母的想法有時也會有弊端，但他們總歸是本著“為孩子好”的原則去做一切的事，他們的生活閱歷豐富，總是想給孩子最好的。再者，我們應(yīng)與父母多溝通，正所謂“主動溝通是一切交往的前提”。我們可以將自己的想法告訴父母，與他們心平氣和的交流。但更為重要的應(yīng)是學(xué)會換位思考，當(dāng)父母在為我們安排“任務(wù)”，要求我們學(xué)習(xí)時，應(yīng)站在父母的角度想想他們這樣做的原因，理解、體諒他們的苦心，不應(yīng)因一點不和就發(fā)生口角沖突。

人與人之間的相處是門“大學(xué)問”，應(yīng)掌握這其中的“門道”。

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