秋季開學(xué)的那天下午，老師帶我們到生物園除雜草，滿園的草密密匝匝，莖粗草長。我們拔得很吃力，沒過多久，我的手就勒出了條條紅印。“好難拔??！”同學(xué)們都嚷嚷著。突然，一個女生尖叫著跑開，我們圍攏一看，只見草叢中溜出兩條小青蛇，它們探頭探腦，鬼鬼祟祟，樣子可怖。幾個男生趕緊拿鍬去鏟，眨眼之間，它們命歸西天。好險?。〈藭r，我恨透這些草了，它們給這些危險的家伙安了家，而且還霸占了我們的園地。“該死的雜草！”我摸著手上的紅印憤憤地詛咒著。

勞動終于結(jié)束了，但我的手一直在火辣辣地疼，勒傷的地方還滲出了血。放學(xué)后，我和鄰家同伴回家，路過我們家附近的山坡草坪時，我們便在那里小憩。那里的風(fēng)景很美：小鳥在頭頂歡快地嘰嘰喳喳，小草炫耀著逼眼的翠綠，還有好多五顏六色的小野花，點綴在綠地毯似的草叢中，在斜陽的柔光下像小星星似的眨呀眨的，這番景致宛如一幅美麗的畫卷，真令人陶醉。偶爾還傳來農(nóng)人悠揚的山歌，更增添了這幅“圖畫”的情趣和韻味。我情不自禁地仰臥在小草與鮮花鋪就的軟“床”上，遙望著天空悠悠飄浮的朵朵白云，緩緩地吸息著，嗅著那花草散發(fā)的清香，頓時感到神清氣爽，心曠神怡。剛才拔草的不快，消釋得無影無蹤了。

驀地，一個疑問涌上我心頭：在生物園里清除的是小草，現(xiàn)在我躺臥的也是小草，它們同屬一類。但一個招來的是厭惡，一個傳遞的是欣悅，為什么會使人有如此天壤之別的感受呢？

就這個問題我回家請教了爸爸，爸爸頓了頓，思忖片刻，而后用手指點點我的額頭說：“你用小腦瓜好好琢磨琢磨‘近朱者赤，近墨者黑’的含義吧！”

爸爸的話引起了我的深思，我想，這或許就是“桔生淮南則為桔，桔生淮北則為枳”的道理吧，異樣的環(huán)境往往會使同屬的本性出現(xiàn)異化。生長在生物園里的草，藏污納垢，庇護罪惡，它和人們不齒的厭物為伍，就變得丑惡。而生長在山坡上的草，展碧搖翠，扮美大地，它和人們鐘愛的鮮花共存，就會變得高尚。這就像大千世界里我們?nèi)祟?，常也會受到各種環(huán)境的影響，發(fā)生不同的變化，顯出不同的人生價值，不過，人畢竟是萬物之靈，我們完全可以用理智來掌控自己，即便“出淤泥”也可以“不染”，沿著正確的軌道走好自己的人生之路。

正值青春花季的我們青少年，該怎樣走好自己人生之路呢？小草，讓我受到啟迪，領(lǐng)悟到人生真諦。

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