每一個人都生活在同一個地方——地球，也同時生活在不同的地方，享受著各種各樣的、各有特色的人文景色。

上海雖然與崇明相互接近，卻擁有僅屬于它們自己的、別具一格的、與眾不同的魅力。

在我的印象中：上海，一個國際性的大都市，棟棟高樓拔地而起，街道上，行人步履匆匆、車水馬龍，全然一副繁華都市之景；崇明，一個世外桃源般的城市，棵棵大樹屹立不倒，道路上，人們輕松愜意，車輛寥寥無幾，儼然一副平淡農(nóng)家之景。

今天，我們有幸在學(xué)校的組織下，來到了崇明的長興島郊野公園進行我們這一學(xué)期的必備活動——社會實踐活動。

除卻在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下參與的幾個有意思的活動外，令我印象最深刻的，無外乎，便是崇明那世外桃源般的風(fēng)景了。

長興島的景色與上海的繁華之景截然不同。先不說崇明沒有那么多的汽車排放尾氣，單單說那成片成林的植被樹木，一眼望去，宛若無邊無際的汪洋大海，一片由樹木枝葉所組成的“綠海”。

眾所周知，植被是可以凈化、過濾空氣的，吸收二氧化碳，釋放新鮮氧氣。我想，這就是長興島的空氣這般清新的原因之一。

再者，我認(rèn)為，學(xué)校之所以選擇長興島郊野公園作為我們的社會實踐活動的活動地點，這成片的植被、清新的空氣，必然是有著不可比擬的“功勞”的。

想必，學(xué)校也是為了讓我們來呼吸這新鮮空氣，同時讓我們知道植被的重要性，才會選擇這兒吧。

當(dāng)然，除了新鮮的空氣、成片的植被，“社會實踐”是絕對不會缺了“實踐”的，我們可不能只顧著玩兒。

至于我們這一回所進行實踐的項目，便是平常本不會接觸的“抓螃蟹”，以及極少數(shù)同學(xué)嘗試過的“摘桔子”。

這兩個項目無一不讓我們這些“大門不出，二門不邁”的泱泱學(xué)子受益頗深。它們使我體驗到了作為一名勞動工作者的艱辛以及不易。

比如說“摘桔子”……

一個個金燦燦的、誘人的桔子掛在高高的枝頭，時不時飄出的淡淡香味，激起了大家的食欲、刺激著眾人的味蕾。不少同學(xué)為了如何摘下那高掛在枝頭的桔子而絞盡腦汁，更有甚者，竟全然不顧自己的形象，爬上樹干當(dāng)了一回“美猴王”孫悟空，只為了去摘那一個桔子。

再比如說“抓螃蟹”……

螃蟹可不比桔子，那里的螃蟹都成了精似的，動作都格外靈活。當(dāng)同學(xué)們?nèi)プニ鼈儠r，它們一個個左躲右避的，如同一群在和伙伴們玩兒“老鷹捉小雞”的孩童。再加上，我們都是在泥濘不堪的泥地中穿梭，大多數(shù)人都是“竹籃打水一場空”，當(dāng)然也不排除些許因為不忍心，抓住螃蟹后就把螃蟹們放了的同學(xué)。

就我個人而言，我認(rèn)為這樣的同學(xué)才是真正意義上的參與了這次的“社會實踐活動”。

也這些體驗，使我明白了、感受到了勞動工作者們的艱辛以及不易。

回來的路上，精疲力盡的我回憶了一整天所做的一切事情，不禁感慨：學(xué)校真的是用心良苦啊，為了讓我們明白植被的重要性、為了讓我們愛護植被，特意選擇了風(fēng)景如畫、景色怡人、空氣清新的長興島郊野公園；為了讓我們明白勞動工作者的艱辛以及勞苦，特地安排了如此有意義的實踐項目。

說真的，這一次的秋游，不，應(yīng)該說是“社會實踐活動”，令我受益頗深，無論是實踐地點的安排，還是實踐項目的安排，都無一例外的使我明白了很多事情，也同時令我了解到了學(xué)校的良苦用心。

而且，我也因此堅信，哪怕我與所有人處于同一個世界，我也會發(fā)現(xiàn)，我也會看到不同的迷人景色！

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