“說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字”是每個(gè)小學(xué)生一定要做到的。

說(shuō)起寫(xiě)好字，每次寫(xiě)字前，老師都要提醒先我們做到“三個(gè)一”：胸離桌子一拳遠(yuǎn)，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)；還提醒我們注意坐姿，認(rèn)真聽(tīng)老師指導(dǎo)。給我影響最深的就是那次寫(xiě)字的事情。

在寫(xiě)字課上，老師先在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)范字，讓我們認(rèn)真觀察，看每個(gè)字分別什么結(jié)構(gòu)、偏旁，書(shū)寫(xiě)時(shí)需要注意什么，然后互相交流。老師還告訴我們：“注意認(rèn)真觀察范字，其次工整書(shū)寫(xiě)，然后對(duì)照范字比較，再練習(xí)。時(shí)間很充足，大家慢慢寫(xiě)。”

老師話音剛落，我迅速寫(xiě)完了。老師走過(guò)來(lái)，看了看字，又看了看我，微笑著說(shuō)：“孩子，你寫(xiě)得很快，挺好！但要注意坐姿，書(shū)寫(xiě)時(shí)注意起筆、運(yùn)筆、收筆，還要注意運(yùn)筆的力度和方法，這樣才能寫(xiě)得更好喲。”說(shuō)完，老師變得嚴(yán)肅起來(lái)，在我的練字紙上工工整整的示范了一個(gè)字。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，書(shū)寫(xiě)的每一筆是那么勻稱、協(xié)調(diào)，又有力度，整個(gè)字都非常漂亮和美觀。

于是，我學(xué)著老師的樣子，仔細(xì)照著老師的例字一筆一畫(huà)寫(xiě)起來(lái)。我一邊寫(xiě)，一邊想：運(yùn)筆真的很難掌握，跟我平時(shí)寫(xiě)字時(shí)的感覺(jué)不一樣。但是，老師這么認(rèn)真，我也要做個(gè)認(rèn)真的孩子。

我們都寫(xiě)完了，老師讓我們自己先評(píng)，我給了自己一個(gè)大大的笑臉。老師講評(píng)時(shí)也給了我一個(gè)大拇指，夸我進(jìn)步很大。這一刻，我心里美滋滋的。

以后我一定要寫(xiě)好字，寫(xiě)出一手漂亮的好字，還要掃好地，吃好飯，讀好書(shū)，走好路，做好操，說(shuō)好話，爭(zhēng)做“七好少年”。

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