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為什么一定要給孩子玩積木

時(shí)間:2026-02-03 19:13:27 來源:本站整理作者:liliang點(diǎn)擊:

導(dǎo)讀:說到益智玩具,我相信大多數(shù)父母首先要想到積木!但是其實(shí)積木也要選對(duì)時(shí)間,不幸的是,99%的家長(zhǎng)都沒讓孩子玩積木的最佳年齡,甚至很多媽媽不知道哪里積木的好處。其實(shí)不同的階段的寶寶玩積木是不同的,那么教寶寶玩積木應(yīng)該從什么時(shí)候開始呢?下面家佳樂課堂的小編為大家分享積木的好處,應(yīng)該如何玩。
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說到益智玩具,我相信大多數(shù)父母首先要想到積木!但是其實(shí)積木也要選對(duì)時(shí)間,不幸的是,99%的家長(zhǎng)都沒讓孩子玩積木的最佳年齡,甚至很多媽媽不知道哪里積木的好處。其實(shí)不同的階段的寶寶玩積木是不同的,那么教寶寶玩積木應(yīng)該從什么時(shí)候開始呢?下面家佳樂課堂的小編為大家分享積木的好處,應(yīng)該如何玩。

為什么一定要給孩子玩積木

孩子本身具有人類開放性的遺傳基因——藝術(shù)的基因。積木可以讓孩子的這種先天潛質(zhì)得以充分發(fā)揮。不過,積木能不能發(fā)揮這樣的功能,關(guān)鍵看你所選擇的積木和玩法是不是適合孩子。

0-1歲 色彩鮮艷的布積木

1歲前的孩子還沒有形成真正意義上的空間概念,那種標(biāo)準(zhǔn)的六面體、有一定質(zhì)感、符合力學(xué)原理的積木,對(duì)他們來說意義不是很大,因此最好選擇趣味性積木。如布積木,它柔軟,有鮮艷的顏色,還有動(dòng)物或水果等圖案,可以讓孩子感知顏色,認(rèn)識(shí)物體,發(fā)展觸覺等,而且不用擔(dān)心硬積木碰傷孩子。

當(dāng)然,如果沒有準(zhǔn)備這樣的玩具,娃娃、布絨動(dòng)物玩具、圖書等同樣可以起到這些作用。小寶寶喜歡把所有到手的東西都往嘴里放,因此不管是木質(zhì)積木還是布積木,都要安全無毒。

為什么一定要給孩子玩積木

1-2歲 輕便的積木

1歲多的孩子空間意識(shí)正在形成,開始會(huì)碼高。即使沒有積木,他們也喜歡將什么東西都往一塊兒堆,然后很開心地看著它倒下來。如果積木上畫有小狗、小貓或小娃娃的家等裝飾物,孩子會(huì)更喜歡玩。

由于這時(shí)期孩子的身體控制、手眼協(xié)調(diào)能力還不是很好,因此要選擇輕便的積木,防止積木倒塌時(shí)砸傷孩子。積木塊也不要太大,便于孩子抓握。

為什么一定要給孩子玩積木

2-3歲 標(biāo)準(zhǔn)尺寸的積木

2歲多的孩子空間概念、語言、思維和想象都已發(fā)展起來,手的動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)能力增強(qiáng),可以做稍微復(fù)雜一些的事情了。這時(shí),你可以給他選擇標(biāo)準(zhǔn)的積木,比如兩個(gè)半圓正好對(duì)成一個(gè)正圓,兩塊短積木加起來的長(zhǎng)度正好等于一塊長(zhǎng)積木等等。這種積木可以給孩子更多的創(chuàng)造和表現(xiàn)空間。

為什么一定要給孩子玩積木

給孩子玩積木的好處

手眼協(xié)調(diào)

堆積木時(shí),孩子需要靈巧地使用雙手,因此可以促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。將零散的積木堆出復(fù)雜的物體,還可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

觀察能力

孩子搭出來的房子之類的物體,實(shí)際上都是生活中常見的。他們首先要學(xué)會(huì)觀察,然后在玩的過程中,把日常生活中觀察到的事物用積木表現(xiàn)出來。觀察力就在不知不覺中培養(yǎng)起來了。

空間想象

經(jīng)常利用積木搭建不同形狀,可以訓(xùn)練孩子的空間想象力哦。

為什么一定要給孩子玩積木

交際能力

孩子們一起搭積木,相互間還會(huì)激發(fā)靈感,因此會(huì)玩得更認(rèn)真,對(duì)培養(yǎng)孩子與人相處的能力也有好處。

寓教于樂

孩子在玩積木過程中,還可以學(xué)到很多知識(shí)哦。比如說有的數(shù)字積木,大小因數(shù)字而異。孩子學(xué)起數(shù)字來,就形象容易得多。

審美情趣

審美情趣需要從小培養(yǎng),需要潛移默化,需要讓孩子自已動(dòng)手自動(dòng)領(lǐng)悟。

增強(qiáng)自信

孩子的每一件作品,都是一種進(jìn)步。家長(zhǎng)要及時(shí)給以肯定和鼓勵(lì)。這會(huì)讓孩子更自信。

言傳身教

建議家長(zhǎng)經(jīng)常陪孩子玩積木,這樣可以引導(dǎo)寶寶盡快掌握搭積木的知識(shí),還可以對(duì)孩子言傳身教,近距離地平等溝通,有助于幫助孩子培養(yǎng)健康的情商。


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