“你瞧，我有趙云！”

“這有什么大不了的，我有李白。”

每當下課，我們班的一些同學都會三三兩兩聚在一起，手里拿著一堆游戲牌，聊著電子游戲。雖然電子游戲好玩，能夠幫助我們緩解學習壓力，但是在我看來，電子游戲弊大于利。

首先，電子游戲會浪費學生大量的時間。有的學生一回到家就開始玩電子游戲，而且越玩越想玩，幾個小時不停歇。時間就從玩游戲中悄悄溜走，無聲無息。

其次，電子游戲非常容易上癮，令學生荒廢學業(yè)。因為學生天性貪玩，自我控制能力差，而電子游戲極具誘惑力，有的電子游戲還會設置升級、獎勵等機制，使游戲玩家獲得成就感，一步一步沉迷下去，以致不顧學業(yè)，成績直線下降，更有甚者還會逃課去玩電子游戲。我們班那幾個天天聊電子游戲的同學經(jīng)常欠交作業(yè)，學習成績較差，老師經(jīng)常會約見他們的家長。

而且，電子游戲容易讓一些人的性格變得孤僻，甚至引發(fā)極端行為。我經(jīng)?？吹竭@樣的新聞報道，一些學生因為沉迷電子游戲變得性格孤僻，引發(fā)家庭矛盾。還有青少年為了充值玩電子游戲，進行偷竊和搶劫。令我印象最深刻的一則報道是幾個月前，在湖南武陵山區(qū)的一個貧困縣，沉迷于一款暴力電子游戲的15歲小唐，為了在現(xiàn)實世界中體驗殺人的“刺激快感”，將23歲的女鄰居小西殘忍殺害。

最后，電子游戲還會傷害眼睛。許多學生每天長時間地玩電子游戲，一刻也不停地盯著電腦和手機，屏幕會產(chǎn)生輻射，導致視力下降，甚至還會誘發(fā)白內障、青光眼等嚴重疾病。

電子游戲雖然好玩，可以緩解學習壓力，但是對于大多數(shù)普通學生來說，還是弊大于利。電子游戲會浪費學生大量的時間；容易上癮，使學生荒廢學業(yè)；內容不健康的電子游戲會影響學生的心理健康；長時間玩電子游戲會傷害眼睛。鑒于以上理由，我支持全面禁止學生玩電子游戲。

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