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我和鋼筆的故事

時(shí)間:2026-02-04 00:40:52 | 作者:學(xué)霸

“我來(lái),我來(lái)!”動(dòng)物王國(guó)傳來(lái)一陣聲音,呵!真熱鬧??!那么究竟是什么事,讓大家爭(zhēng)先恐后的呢?原來(lái)啊,小動(dòng)物們舉行了一次演講比賽,題目就是《我和——的故事》。結(jié)果,告示一貼出,小動(dòng)物們十分好奇,爭(zhēng)先恐后地要參加。這時(shí),國(guó)王的使者狗先生說(shuō):“參賽選手先回去構(gòu)思內(nèi)容,寫成一片演講稿,背熟,到12月10再來(lái)比賽!”

這會(huì)兒,大家可忙壞了,啥事也不做了。背誦的背誦,思考的思考,可正是因?yàn)檫@樣,使地里的莊稼都枯死了。國(guó)王可急壞了,再這樣下去,動(dòng)物王國(guó)不就一團(tuán)亂了嗎?這時(shí),國(guó)王的的軍師狐貍先生想了一個(gè)妙點(diǎn)子:給大家發(fā)幾顆種子,讓大家在培育植物中放松一下。

經(jīng)過(guò)幾天時(shí)間的培育,使者狗先生來(lái)到鎮(zhèn)里視察,發(fā)現(xiàn)大家不僅植物培育得良好,朗誦的也差不多了,狗先生與國(guó)王都欣慰的笑了??吹絼?dòng)物百姓們都恢復(fù)原樣了,作為讀者的你也應(yīng)該感到高興吧?

哇,經(jīng)過(guò)十幾天的準(zhǔn)備,演講比賽終于開始啰!仗勢(shì)十分大,紅地毯上坐著國(guó)王,臺(tái)下是評(píng)委,后面是一排排整齊的士兵,儀仗隊(duì)也整裝待發(fā)。參賽選手有:孔雀小姐、貓咪女士、百靈鳥姑娘、熊貓女孩、長(zhǎng)頸鹿先生、兔子少爺、綿羊小伙子、藏羚羊男孩等小動(dòng)物,其中最努力的是百靈鳥姑娘。

看!不知不覺(jué)中,已經(jīng)輪到百靈鳥姑娘了!緊接著,一段簡(jiǎn)短有力的開場(chǎng)白壓倒了一嘈雜聲:“大家好,我是百靈鳥,今天我?guī)?lái)的是《我和鋼筆的故事》!”臺(tái)下的觀眾被這有力的一段話嚇了一跳,場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,其中有幾位觀眾還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),不過(guò)大部分觀眾已經(jīng)掌聲震天。

開始演講了,百靈鳥有感情地講著:“我有一只筆,一只我永遠(yuǎn)也離不開的筆,也是一只不平常的筆。這只筆是別人送給我的,但我卻很愛(ài)惜它,它陪我度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜呀!記得有一次,我第一次學(xué)寫鋼筆字時(shí),總寫的不好看,漸漸的,我快要?dú)怵H時(shí),這只鋼筆仿佛在鼓勵(lì)我:“百靈鳥,別氣餒,也別害怕,大膽一點(diǎn),你一定可以的!”當(dāng)我聽(tīng)到這樣的話時(shí),我對(duì)自己說(shuō):“對(duì)!我一定可以的,我是最棒的!”也正是因?yàn)檫@,我的鋼筆字連連被同學(xué)們夸獎(jiǎng),可這都是鋼筆的功勞??!就是因?yàn)檫@件小事,我與鋼筆產(chǎn)生了濃厚的感情。可是,我的鋼筆被人“欺負(fù)”了!”說(shuō)到這時(shí),百靈鳥眼中更多的是不舍和憤怒。當(dāng)百靈鳥再次說(shuō)起來(lái)時(shí),眼中更多的是憤怒:“現(xiàn)在,那只鋼筆還躺在我的文具盒里,只不過(guò),鋼筆的筆頭歪了,顏色也變得斑斑駁駁,中間被狠狠的撇段了,我只好用一層又一層的膠布粘了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。有一次,我正在寫字,全班最兇狠的動(dòng)物一把搶過(guò)我的鋼筆,一不小心,筆“呯”一聲摔在了地上,墨,濺的到處都是,那個(gè)動(dòng)物撿起筆,奸笑到:“切!這個(gè)筆這么不經(jīng)摔???”我叫到:“你還給我,又不是你的,你不用就還給我,我還要用呢!”那個(gè)動(dòng)物坐著鬼臉說(shuō):“怎么樣?我就不給你,你能怎么著?”等他玩好了,隨便一扔,筆頭彎了,我十分憤怒,難道筆就是玩具嗎?想玩的時(shí)候玩,不想玩的時(shí)候就可以隨便亂扔嗎?筆也是有生命的呀!”當(dāng)百靈鳥說(shuō)到這時(shí),大家都淚水婆娑,也十分痛恨那個(gè)扔筆的人,百靈鳥繼續(xù)有板有眼的說(shuō):“雖然壞了,可這只鋼筆還是沒(méi)向命運(yùn)低頭,筆頭彎了,修正勉強(qiáng)用,筆蓋裂了,用膠布貼好繼續(xù)用。每當(dāng)我提起這只鋼筆時(shí),我都會(huì)想起我用它創(chuàng)造了多少個(gè)滿分,我用它,得到了多少人的好評(píng),每當(dāng)別人的筆出問(wèn)題時(shí),它依然書寫流暢??芍钡接幸淮危晃涣Υ鬅o(wú)窮的動(dòng)物無(wú)事端地把我的鋼筆折斷了,我傷心,我憤怒,我想過(guò)找那個(gè)動(dòng)物理論,可這又有什么用呢?我用膠布再一次裹住了它,畢竟它也老了,不可能不再出事故。雖然那只鋼筆失去了它的身體,但它的這種頑強(qiáng)的生命力永遠(yuǎn)留在我的心里,在我心中,它永遠(yuǎn)是不可替代的……謝謝大家,我的演講結(jié)束了。”頓時(shí),掌聲雷動(dòng),評(píng)委深情地說(shuō):“百靈鳥,謝謝你,帶給大家這么動(dòng)人的故事……”百靈鳥說(shuō):“其實(shí)沒(méi)什么好說(shuō)的,只是請(qǐng)你們記住,任何東西都會(huì)有生命!

就這樣,《我和鋼筆的故事》流傳在了動(dòng)物王國(guó)中……

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