生活中的一點一滴就是我們現(xiàn)在所說的“碎片化”，在生活里，它常常出現(xiàn)，但卻不能輕易的發(fā)現(xiàn)它。

在學(xué)校里，我們很難抓住一點點的時間，因為這一點點的時間常被我們用在玩樂上面，但有一些人卻能把握好這“碎片化”時間，把它用在作業(yè)上、預(yù)習(xí)上、訂正上……。這些人當(dāng)然希望，在這么短的時間內(nèi)完成作業(yè)。

下課了，數(shù)學(xué)老師布置了練習(xí)冊的作業(yè)，有些人整節(jié)下課都在做，有些人做幾分鐘就出去玩了，還有一些人干脆不做了，想：反正老師說只要在中午之前把作業(yè)交過去，沒事，還早！你看，有些人能抓住寶貴的時間，用來干一些有用的事情，還有一些人雖然能抓住寶貴的時間，但是經(jīng)不住玩的誘惑，就走了，還有一些人不能抓住時間，而且還有時間多，就要拖拉的習(xí)慣，有些人會爭分奪秒地干完這再干完那，但有些人卻不會做呀！

在午休的最后6分鐘，我把YLE的選擇題+選出正確的音標(biāo)給做完了。在上探究課時，當(dāng)老師正在講火災(zāi)時，突然，學(xué)校旁還真冒了煙，嗆得我難受得不得了，當(dāng)時，我和幾名同學(xué)正抓做回家作業(yè)，老師說：回去吧，別看了，聽我的安排。有幾乎一半多一點的同學(xué)回到了座位上，還有一些人不肯回到座位上，老師又說：快一點回到座位上，不然的話……幾位同學(xué)這才戀戀不舍地走回了座位上，眼神黯然失色，老師見了，說：坐端正，在成長的時候，變得會有很多這樣的事情，不會只有這一次，他們這才醒悟過來，坐端正，聽起課來。我們幾個迅速地把作業(yè)收下去，坐端正。

生活中的一點一滴，都是值得我們發(fā)現(xiàn)并且抓住的，如果今天抓不住，就一定要細(xì)心地抓住明天，請務(wù)必記住這些對你有幫助的話！

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