多一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛

“我們到大自然當(dāng)中去咯！那里有很多美麗的景色，我們可以好好欣賞一番了！”媽媽顯然也是掩飾不住出行的激動(dòng)。

“媽媽，我還去小河邊，去看小魚(yú)游來(lái)游去，我要去捉蝴蝶做出漂亮的標(biāo)本。”朵朵說(shuō)著自己的計(jì)劃。

“不止是這些，我們這次出去收獲一定會(huì)更多，你的眼睛里會(huì)裝很多美麗的景色的。”爸爸的期望值更高。

收拾停當(dāng)，一家三口出發(fā)了，走向了大自然。

法國(guó)雕塑家羅丹有這樣一句名言：“生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”也就是說(shuō)，只要會(huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)欣賞，生活中的美無(wú)處不在。小孩子的心靈是美好而不染纖塵的，只要我們善于引導(dǎo)，哪怕一片樹(shù)葉，一朵小花，你都能和孩子一起發(fā)現(xiàn)它們獨(dú)特而與眾不同的美。

不斷歷練提升審美能力

家長(zhǎng)要運(yùn)用知識(shí)，從不同方面入手不斷提高孩子審美能力。比如建筑美的欣賞。建筑藝術(shù)歷來(lái)被稱為“凝固的音樂(lè)”。平時(shí)，家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)就可進(jìn)行審美教育，觀賞時(shí)先讓孩子看到建筑物的全貌，講解建筑物的布局、功能、結(jié)構(gòu)、色彩、造型上的特點(diǎn)，使孩子真正感受到建筑宏偉的美。

有的古代建筑和風(fēng)景勝地還有動(dòng)人的神話傳說(shuō)，給孩子講述這些故事和傳說(shuō)，既可增長(zhǎng)孩子的知識(shí)，又能激發(fā)孩子的想象力，使孩子的審美更有廣度和深度。

希望家長(zhǎng)們積極創(chuàng)造條件，用知識(shí)啟迪孩子發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美，全面提高孩子的審美能力。

愛(ài)心提示

＊只要用心去發(fā)現(xiàn)，生活中的美和喜悅便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，再平凡的生活也將變得豐富而多彩！

＊練就一種高尚的品性和修養(yǎng)，去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開(kāi)一扇窗，智慧之光就會(huì)呈現(xiàn)在眼前。

養(yǎng)成好習(xí)慣有訣竅

每到周末或假期，只要有機(jī)會(huì)就帶孩子走出擁擠喧囂的都市，投入大自然的懷抱。孩子徜徉在山野之間，呼吸著大自然恩賜的清新的空氣，用一種欣賞美的眼光去欣賞陽(yáng)光和雨露、花草樹(shù)木、天地大海等景物，心中就會(huì)自然升騰起愉悅的感受，這種感受慢慢又會(huì)影響到孩子的審美。

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