（4）小朋友們你們自己有沒有被尖利物品劃傷、割破過？

（5）小朋友們?nèi)绻约罕患饫奈锲穭澠破つw，你會怎們樣？此時應(yīng)該怎么辦呢？

四、拓展空間

1、教師引導(dǎo)幼兒觀看“溫馨提示”，了解尖利物品的使用方法。

（1）引導(dǎo)幼兒說說不正確使用尖利的物品會有哪些危害？

（2）幼兒討論應(yīng)該怎樣正確使用尖利物品？怎樣做才會保護(hù)自己又不會傷害他人呢？

（3）教師演示如何正確使用剪刀、鉛筆等尖利的物品。

五、家園共育

用完尖利物品后要及時的收好，特別提醒幼兒年紀(jì)還小，有些尖利物品還不能使用，更不能當(dāng)做是玩具。如果要使用，家長一定要陪伴在他們身邊，以來指導(dǎo)幼兒正確使用，二來可以排除一些安全隱患。

六、活動總結(jié)

在生活中，幼兒們應(yīng)該掌握和了解有些物品有著尖尖的頭，有些物品有著鋒利的邊緣，他們給我們生活帶來方便的同時也會給我們身體帶來傷害。如果不正確的使用，不小心弄傷自己，這時候不要慌張，請家長或老師幫助你把傷口清洗干凈，消毒并包扎！

本次活動結(jié)束后還提醒了幼兒除了剪刀、筷子、鉛筆等屬于尖利物品，其實(shí)還有很多東西也是屬于尖利物品的。如玻璃，小刀、小棒，家長和老師一定要提醒幼兒不要拿著尖利物品隨意舞弄，也不可以含著筷子、吸管等追打玩鬧，用完后的尖利物品要放好，放到幼兒夠不到的地方！