活動目標：

1．通過欣賞設(shè)計花傘，感受夏天色彩的絢麗。

2．嘗試用多種材料，多種手段設(shè)計制作花傘，并表達自己的創(chuàng)意。

重點難點：      

嘗試用多種材料，多種手段設(shè)計制作花傘

活動準備：

1．搜集各種花傘面（或圖片）。

2．一種顏色的傘和透明傘、水粉顏料、毛筆、抹布、彩紙、貼紙、剪刀、雙面膠、音樂等。

活動過程：

一、談話導入，引出主題

師：小朋友，雨天我們離不開什么？我們最親密的朋友是什么？

師：是啊，我們用傘來擋雨，在炎熱的夏天還用它來干什么呢？

二、花傘展銷會

1.欣賞花傘

師：傘是我們的生活中的一個好朋友，美麗的傘花早已盛開在我們的身邊，你瞧：（出示各種各樣的傘）

2.幼兒自由討論設(shè)計傘兒

3.個別幼兒交流，教師補充他們的創(chuàng)意。

3.教師講解制作要求

三、幼兒操作設(shè)計花傘

1、幼兒打扮傘兒，先想一想，再動手做一做。

2、教師重點觀察幼兒制作時的特別創(chuàng)意，詢問“你們設(shè)計的花傘有什么與眾不同的地方？”

四、幼兒賣自己設(shè)計的花傘

師：“轟隆隆，雷聲響。嘩啦啦，下雨了。傘兒傘兒快快來。”

幼：“來啦來啦，誰要我的小傘花。”

1．請幼兒撐傘走上臺擺放好。

2．幼兒介紹設(shè)計的花傘并進行賣傘活動。