活動(dòng)目標(biāo)：

1.能模仿動(dòng)物醒來(lái)的動(dòng)作和發(fā)出的聲音。

2.感受春天來(lái)了的喜悅之情。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

能模仿動(dòng)物醒來(lái)的動(dòng)作和發(fā)出的聲音。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.“故事”《醒了，醒了》

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示教學(xué)大書(shū)《醒了，醒了》，生動(dòng)地講述畫(huà)面內(nèi)容并用適宜的肢體動(dòng)作配合。

1.師：冬天好冷好冷，動(dòng)物們睡了好長(zhǎng)時(shí)間的覺(jué)，現(xiàn)在一個(gè)一個(gè)地醒來(lái)了。

2.鼓勵(lì)寶寶大膽猜測(cè)會(huì)有哪些動(dòng)物醒來(lái)。

3.師：熊爸爸和熊寶寶醒來(lái)了，伸著懶腰、打著哈欠向我們走來(lái)了。

4.用身體動(dòng)作和語(yǔ)言引導(dǎo)寶寶模仿熊抬頭、張大嘴、手捂嘴的樣子。

5.師：醒了，醒了！

6.邊指畫(huà)面邊模仿松鼠醒來(lái)的樣子。

7.師：誰(shuí)醒來(lái)啦？呱呱呱，青蛙醒來(lái)啦！

8.引導(dǎo)寶寶學(xué)一學(xué)青蛙的叫聲、跳一跳的動(dòng)作。

9.師：雪融化了、草綠了、春天來(lái)啦！小熊和爸爸在草地上散步、小松鼠和媽媽在樹(shù)上捉迷藏，小青蛙和媽媽在池塘中游泳。

二、帶著寶寶閱讀故事1~2遍

1.鼓勵(lì)寶寶模仿動(dòng)物醒來(lái)的動(dòng)作和發(fā)出的聲音。

2.第二遍讀前，可引導(dǎo)寶寶回憶都有哪些動(dòng)物醒來(lái)了。

3.可引導(dǎo)寶寶比較第一頁(yè)和第八頁(yè)，感知冬末和春初景象的不同。