孩子，把你的手給我

出處：京華出版社日期：2026-02-03 11:48:49編輯：吉諾特

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　　本來在拿起這本看上去并不十分起眼的書之前，我的心情是輕松的，看完之后，才發(fā)現自己的手心里已全是冷汗——這是一本讓人心驚膽戰(zhàn)的書。
如此來形容一本講述如何與孩子溝通的書似乎有些有悖常理，但事實上整個讀書的過程中我一直是在忐忑不安，并且暗自慶幸：還好，我是在為人父之前讀到了這本書。
書的主旨非常明確，就是講父母如何正確有效地與孩子溝通。同一主旨的書應該是不在少數，但這本書提出了這樣的命題：愛是需要技巧的。只擁有愛是不夠的，掌握大量的育兒常識也是不夠的，自以為有了愛和知識就可以教育孩子的父母其實并不一定能使孩子健康成長，甚至不足以與孩子切實地交流。技巧與知識是兩回事。就如同一位外科醫(yī)生，僅有對患者的無限愛心和豐富的醫(yī)學知識是不能拿起手術刀為患者做手術的，誰都知道那是非常危險的事，因為這個醫(yī)生缺少專業(yè)的技能訓練。父母就應該像一位受過技能訓練的外科醫(yī)生那樣，小心地、恰當地使用語言，用特別的方式與孩子相處，交談。要知道語言就像刀，使用得當是去除病痛的利器，使用不得法，就會帶來精神上的極大痛苦，其破壞力甚至是致命的。遺憾的是，有的父母并沒有意識到這一點，他們無所顧忌地使用著這把刀，傷害了孩子自己都不知道，還在埋怨孩子無可救藥。
坦白地說，在讀到這段內容之前，我還真以為憑我所受的近二十年的學校教育和還算豐富的社會生活知識，足以應付我未來的孩子的一切問題。這是此書令我汗顏的原因之一。
書中分幾個章節(jié)講述了父母在不同情境下語言技巧的運用，以及在不同問題上的應對方法。所涉及的問題幾乎囊括了父母和孩子之間日常可能發(fā)生的全部狀況。這是此書令我震驚的原因之二。在書中我清楚地看到了自己小時候的影子，那時的我就是遇到了諸如父母聽不懂我的話、該不該說謊、時常沒來由地焦慮、不知道如何面對生活等等問題，是如此的渴望在父母那里找到答案。在書里我也依稀看到了我的父母當時的影子，現在看來，有的時候他們做出的是正確的解答，而有的問題上，他們正是犯了書中描述的典型的錯誤。怪不得當時我是那么的不服氣，怪不得直到現在我對有些事還看不明白……
這本書讓我心跳加速的原因之三是，它對人的心理的把握是如此的切中要害，它所舉的事例又是如此的真實可聞。這其中既包括孩子的心理，也包括父母的想法。書中所描述的孩子的“古怪”念頭、真實愿望和獨特感受我曾經是多么的熟悉，天知道我當年為什么會那么想，但實際上我就是那么做的！而長大成人之后，許多兒時的迷惑不解和莫名想法得到了合理或者看似合理的解釋，漸漸地拋開了這些自以為幼稚的念頭，直至想當然的試圖把自己作為大人的邏輯強加在孩子的“可笑”行為上，完全忘了自己當年也曾經為同樣的事情苦苦思索，為同樣的問題悶悶不樂。
在很多事情上，孩子不明白父母為什么要這么做，父母也不理解孩子為什么偏要那么想。溝通造成障礙的原因不在孩子身上，孩子畢竟年幼，關鍵在于父母不得其法。于是，看著書中所提供的縫合種種溝通裂紋的技巧，我緊張地握緊了自己的手。
現在我已做好了準備，安心等待未來某一天我的孩子的來臨。我可以自信地對孩子說：把你的手給我吧……