只有孩子從心理上接受了父母，才會有對父母的觀點產(chǎn)生認(rèn)同的可能！然后家長可以把問題逐漸眼神到雙方可能存在分歧的話題。此時，由于前邊的談話氛圍和心理定勢做基礎(chǔ)，孩子對于父母有分歧的問題反應(yīng)就不可能太強烈，雙方的溝通就容易進行下去。

2、引導(dǎo)孩子履行大人的義務(wù)

有的父母為了體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，在和孩子交流的時候，總是端著架子，不允許有不同的觀點，甚至于在談話的開始，就對孩子提出批評。其實，在和孩子交流溝通的時候，父母要學(xué)會和孩子交朋友，放下父母的架子，坦開自己的胸懷，尊重孩子的觀點，和孩子平等地交談。給孩子營造一種他已是大人的氣氛，讓他享受大人的部分權(quán)利，同時引導(dǎo)他自覺地履行大人的義務(wù)。

如果能讓孩子享受到大人的權(quán)利，履行大人的義務(wù)，讓他充分感受到自己已經(jīng)長大了，是個大人了，那他與父母的共同語言就多了，父母與孩子的交流和溝通自然就更容易了。時間一長，孩子就會什么都告訴你的，父母和孩子就會成為無話不談的好朋友了。

3、站在孩子的角度看問題

我們總說要體諒他人，要站在他人的角度進行思考，但是，當(dāng)我們和孩子相處的時候，卻總是做不到這點。其實，在和孩子溝通的時候，父母同樣要站在孩子的立場去想問題、考慮問題、處理問題，同時也讓孩子做做當(dāng)父母的角色，讓他體驗一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。

和人交流，最重要的是理解與信任，在這個前提下，不妨試試和孩子輪流做家長，讓孩子體驗一把做家長的感覺，負責(zé)整個家庭某一段時間的日常事務(wù)。到時候，他不和你們溝通，恐怕也不行了。