在成年人看來，兒童的“涂鴉”似乎沒有任何價值，也不明白他們所要表達(dá)的到底是什么。但是，“涂鴉”客觀上對孩子手眼協(xié)調(diào)能力的鍛煉。增強(qiáng)腦、眼對手的指揮能力，確實有著巨大的促進(jìn)作用。

這種作用是其他活動所不能替代的。

一般來說，孩子在四五歲的時候，“涂鴉”會有一個“飛躍”，他們要把自己所看到的或想象到的事物，都通過畫畫表達(dá)出來。

但是，由于他們的觀察能力、繪畫能力有限，表現(xiàn)手法也非常隨意，因此有時候他們所畫的“圖畫”，成人很難明白，這就需要父母用“心”去發(fā)現(xiàn)孩子作品的內(nèi)涵。

兒童涂鴉對應(yīng)的內(nèi)心解讀

別以為孩子信手涂鴉的那些線條圈圈沒有意義，其實心理學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，這些涂鴉正是讀懂孩子內(nèi)心的密碼。事實上涂鴉繪畫的確反映人的性格、愛好。

兒童通過繪畫表現(xiàn)自己的思想、情感和興趣。兒童畫是兒童自己在生活中通過觀察、體驗、思考后表現(xiàn)出的感受，從中也可以看出寶寶的性格特征，了解寶寶的性格特征有助于更加合理的選擇教育方式。

易怒型寶寶

涂鴉特征：下筆很重，喜歡用一些紅色、黑色等很強(qiáng)烈的顏色。

性格類型：這類孩子屬于易怒型。

其代表元素是火，代表顏色是紅色。他們通常體力充沛，熱情四射，做事情很有激情，極具領(lǐng)導(dǎo)才能，但沒有什么耐性。

面對易怒的寶寶，媽媽要適當(dāng)?shù)皿w地進(jìn)行夸獎與稱贊。溫和的態(tài)度會使孩子的情緒穩(wěn)定下來，鼓勵性的語言會讓他乖乖地接受家長的意見，并且重新喚起他的自信心。