首先讓寶寶表演給父母看，這樣他不會感到羞怯。寶寶表演的節(jié)目可以是他喜歡和熟悉的任何題材，如一段兒歌、一首唐詩、一段舞蹈等。父母要加以表揚、鼓勵，增加寶寶的自信心。

正確引導

隨著年齡的長大，社會行為能力的各種心理、情緒情感也逐步發(fā)育，于是，當嬰幼兒遇到了陌生人、到了陌生的環(huán)境就會出現(xiàn)“害羞”、“敏感”的情緒反應(yīng)，不用擔心，這是嬰幼兒依戀的情緒情感發(fā)展的必經(jīng)的心理歷程。

3-4歲是嬰幼兒害羞與自信心理發(fā)展矛盾期，也就是說孩子在這個階段所表現(xiàn)出的“害羞”、“膽小”行為，只是他心理發(fā)展必須經(jīng)歷的過程。

而在每個時期的發(fā)展中，父母對孩子心理的認識程度，以及采取相應(yīng)的引導措施、認可和鼓勵起著極其重要，也極具影響！

引導得正確孩子就會很自信，而如果將孩子表現(xiàn)出的負面行為，通過教導反復(fù)強調(diào)（心理學稱之為“強化誤導”、“心理暗示”），那這個負面行為就會變成孩子的人格特征！

如：“這孩子真害羞”，當你在不斷地用這種消極的語言去暗示孩子的時候，孩子就認為自己是個害羞的孩子，于是，便開始成為一個害羞的人了！

說在最后：

心理學家分析，孩子之所以膽小，除了先天的影響，后天教養(yǎng)方式是一個重要原因，家長的溺愛和嚴厲都會嚴重影響寶寶的性格，所以對待教育孩子的問題上，還希望家長能選擇正確的教育方法。