經(jīng)歷教育往往比語言教育來得深刻。關注過多,也是造成挫折承受力弱的又一原因。備受關注的孩子通常敏感,怕出錯,非常在意周圍人對自己的看法,在沒有十足把握的情況下,不敢輕易嘗試。

改進要點:
1、自信心是從經(jīng)歷中獲得的。在力所能及的情況下,能讓孩子自己的事情自己做,是家庭培養(yǎng)孩子自信心最簡單和有效的方法。
2、最重要的是,家長應多去表揚孩子的努力,而不是當下的某個結(jié)果。不要說:“你今天表現(xiàn)很好”,而是說:“因為你今天努力控制住自己,上課不亂跑,所以我要表揚你”。
清楚地讓孩子知道,父母更重視自己努力的過程,能使他們有信心地面對困難。在情商訓練營中,“失敗的樣子”、“給努力一個A+”都能傳遞給孩子關于自信的重要觀念和實用技巧。
四、不合群
3-6歲的孩子仍然以自我為中心。在人際交往上,他們還不理解友誼真正的含義。“好朋友”也僅是建立在玩具、零食等物件上的。但是,家長卻仍然可以看到,有些孩子在一起玩得很融洽,似乎天生就是“社交高手”。

他們從小沒有經(jīng)受過挫折的情況,也養(yǎng)成了他們唯我獨尊的性格,在遇見什么困難的時候不是選擇解決,而是選擇逃避,這也是為什么遇見不敢面對的事情,第一反應就是遠離~...

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或許大家都見過這樣的例子,幾個孩子一起玩耍被欺負時總有有個孩子特別喜歡為他出頭打抱不平!這種看似熱心腸的舉動卻讓不少家長犯愁,因為往往孩子打抱不平后就有家長找上門...

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