另外，家長可以根據(jù)孩子語言表達(dá)的情況，教孩子朗誦歌謠、念“順口溜”，或者給孩子講笑話、講故事，孩子每天多講多練，爸媽增加和孩子溝通交流的時(shí)間。

即便孩子說話口吃，但是孩子自身樂觀、自信的性格，其注意力不集中在內(nèi)心感受上，一般能較快地得到改善。

如果孩子一旦認(rèn)定自己“說不好”，給自己貼標(biāo)簽，就有可能真的說不好了。所以，家長培養(yǎng)孩子積極、自信的性格也是十分重要的。

2、嘲笑

寶寶想要表達(dá)但又表達(dá)不出來，把小臉都憋紅了，媽媽看著就覺得十分好笑。有時(shí)候?qū)殞氄f話結(jié)巴，一些詞語重復(fù)發(fā)音，媽媽竟然笑話寶寶還模仿起來。

家長這樣嘲笑孩子的說話方式，很容易讓寶寶有自卑的心理，萬一寶寶因?yàn)椴幌氤鲷芏}口不語，后果更是嚴(yán)重。

因此，當(dāng)寶寶說話出現(xiàn)結(jié)巴的時(shí)候，家長千萬不要嘲笑寶寶，家長要給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松、自由和信任的說話環(huán)境，讓孩子多說話，增加親子之間的溝通。

如果你發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)音的時(shí)候過急過重，卡在那里表達(dá)不出來，家長可以幫助誘導(dǎo)孩子發(fā)音。

家長可以先輕輕地發(fā)出字的聲母，然后與韻母拼合，拼出字音，再慢慢地向第二個(gè)字音滑動(dòng)。這是矯正口吃的一個(gè)很好的方法。

家長不必追求孩子一字不錯(cuò)地表達(dá)，只要能夠糾正孩子心理因素，那么口吃現(xiàn)象基本能夠消除。家長要注意多給予孩子耐心哦！