3. 事后問問孩子的感受
不管怎樣,晚上吃飯時,或睡前,可以再問問孩子,白天所發(fā)生的事,他是怎么理解的,如果孩子三言兩語略過,說明他可能根本不在意這件事,也就是說,這件事對他沒有造成任何心理影響。

但如果孩子吞吞吐吐,眼里藏著淚花,那真的需要和孩子好好聊一下,解開他的心結(jié)。
4. 遇到熊家長鼻祖,走為上策
如果你的微笑和努力溝通根本無法讓對方家長停止不文明的謾罵行為,那你一定是遇上熊家長鼻祖了。這時,走為上策,不要再在對方身上浪費一分鐘時間。
如果遇到一些情緒失控甚至有過份行為的家長,可報警。
為了下一代,我們更應(yīng)該從自我做起,拒絕暴力,學(xué)會溝通,注重文明。
5. 孩子回打了,不要馬上指責(zé)他,講道理
當(dāng)孩子在被打之后,如果他狠狠地回打了對方的孩子。有的家長可能礙于面子,馬上嚴(yán)肅地指責(zé)自己的孩子:「你這孩子,怎么可以打人。」
其實這對于孩子的內(nèi)心來說,會覺得很委屈,很受傷。因為在他小小的世界里,明明是別人先打了我,為什么我的媽媽不幫我,反而還要罵我。
這樣的隱形傷害,其實遠(yuǎn)比孩子被打還嚴(yán)重。
孩子回打后,家長不必過于緊張,其實這恰恰是一個“言傳身教”的好機會。
在孩子回打之后,作為雙方家長,首先應(yīng)互相道歉,然后表示諒解與寬容。
孩子通過觀察家長的行為就可以明白:拳頭不是解決矛盾的唯一方式。這樣,在以后遇到同樣的情景時,孩子也會以家長的行為為榜樣,效仿大人“君子動口不動手”的方式來解決矛盾。

而面對孩子不愛學(xué)習(xí)這件事情,我們首先要找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,并且針對這個原因做出相應(yīng)的措施,這樣才能夠讓孩子愛上學(xué)習(xí)!...

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