活動目標(biāo)：

1.知道有關(guān)蟬的基本知識。

2.學(xué)習(xí)有順序、清楚地講述畫面的內(nèi)容。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1.知道有關(guān)蟬的基本知識。

2.學(xué)習(xí)有順序、清楚地講述畫面的內(nèi)容。

活動準(zhǔn)備：

1.掛圖:《夏日鳴叫的蟬》。

2.幼兒用書：《夏日鳴叫的蟬》。

3.收集有關(guān)蟬脫殼的視頻。

4.教學(xué)電子資源：《夏日鳴叫的蟬》

活動過程：

一、請幼兒回憶故事《快樂的夏天》，播放教學(xué)電子資源中的蟬鳴叫聲，引發(fā)他們研究蟬的興趣。

1.找到的朋友是誰？

2.蟬先生長得怎么樣？

3.蟬鳴叫的聲音是什么樣的？

二、請幼兒自主閱讀幼兒用書根據(jù)畫面猜測和描述蟬的外形特點(diǎn)，雌蟬和雄蟬的區(qū)別以及蟬的羽化過程。鼓勵(lì)幼兒和同伴聊一聊，互相“碰撞”對書中的內(nèi)容的理解。

1.請你看看書上的這4頁，仔細(xì)觀察的外形。

2.看一看雄蟬和雌蟬的外形區(qū)別，再猜蟬脫殼的原因，看一看蟬的羽化過程。

三、運(yùn)用掛圖和在網(wǎng)絡(luò)上搜索的視頻，讓幼兒對這些內(nèi)容獲得正確的認(rèn)識。