活動目標:
1.尋找生活中的反義詞。
2.體會相反詞游戲的樂趣。
重點難點:
找出反義詞,并大聲表述出來。
活動準備:
1.幼兒經(jīng)常接觸的東西(紙、筆、書、玩具等)
2.圖片若干
活動過程:
一、在物品中尋找反義詞
1.今天我們做個游戲,叫“說相反”。這兒有許多的東西,等會兒請你們?nèi)フ覂蓸訓|西,再找出這兩樣東西里意義相反的地方
規(guī)則:你找的兩樣東西里必須有“反義詞”朋友。
別人說過的盡量不說。
2.出示圖片,鼓勵幼兒找出多對反義詞。
3.請幼兒說出多對反義詞。
規(guī)則:你找的東西和我手里的東西必須是有“反義詞”朋友的。(多和少、輕和重、左和右、上和下、大和小)
別人說過的就不能說。

點數(shù)是幼兒接觸數(shù)學最基礎(chǔ)的一步,點數(shù)是通過幼兒手指、大腦還有口的三個結(jié)合,手在點數(shù),大腦在記數(shù)字,口里在讀數(shù)字,三步讓幼兒感知數(shù)的有趣性,同時還鍛煉了幼兒的點數(shù)能...

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