自寶寶出生以后，他的健康成長(zhǎng)是每個(gè)做父母最最在乎的事情，然而，除了身體健康成長(zhǎng)以外，寶寶的智力發(fā)育更是家長(zhǎng)朋友關(guān)心的話題。于是乎，很多家長(zhǎng)加入到寶寶早教的行列，事實(shí)上，寶寶的智力高低除了受先天的基因遺傳以外，后天的訓(xùn)練培養(yǎng)更為重要，看著寶寶一天天長(zhǎng)大，他們的心智與認(rèn)知都是在跟著學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。

當(dāng)寶寶處于懵懵懂懂的年紀(jì)時(shí)，父母親的引導(dǎo)和及時(shí)糾正就顯得尤其重要。下面，我們就以10個(gè)月的寶寶為例，來(lái)教教大家10個(gè)月寶寶應(yīng)該如何早教的幾個(gè)方法，和有助于10個(gè)月寶寶早教的游戲推薦。

10個(gè)月寶寶如何早教

10個(gè)月寶寶如何早教？

1、練習(xí)爬行

爬行可以鍛煉寶寶的肢體協(xié)調(diào)和身體的平衡能力，所以，家長(zhǎng)要準(zhǔn)備一個(gè)足夠安全和相對(duì)寬敞的地方給孩子爬行的空間。

2、益智玩具

玩具是每個(gè)寶寶成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中不可或缺的，家長(zhǎng)可以利用這些益智類玩具對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng)。比如說(shuō)，益智類積木玩具，可以開(kāi)發(fā)寶寶的創(chuàng)造力。

3、語(yǔ)言溝通

1）平時(shí)和寶寶多說(shuō)話，多用簡(jiǎn)單易懂的陳述句，暫時(shí)少用太復(fù)雜的嘮叨語(yǔ)氣或者疑問(wèn)句等等，那些句子寶寶大一點(diǎn)才能明白。

2）用第三人稱：例如“寶寶吃飯”“媽媽抱”“爸爸回來(lái)啦”這樣寶寶很快能明白誰(shuí)是寶寶誰(shuí)是爸爸誰(shuí)是媽媽。千萬(wàn)不要用你我他，因?yàn)檫@些代詞所指的人經(jīng)常變來(lái)變?nèi)?，寶寶?huì)很混亂究竟誰(shuí)是你誰(shuí)是我誰(shuí)是他。

3）刻意的訓(xùn)練，例如說(shuō)完“寶寶吃”然后就喂寶寶吃東西，說(shuō)完“爸爸吃”然后就喂爸爸吃東西，反復(fù)多次寶寶就漸漸能有意識(shí)的叫爸爸，并且在你叫寶寶的時(shí)候有反應(yīng)，知道你是在叫他自己。

4）寶寶偶爾說(shuō)出一兩個(gè)詞語(yǔ)后要注意表?yè)P(yáng)和補(bǔ)習(xí)，例如寶寶哪天突然叫了一個(gè)“爺爺”，不管他是真的會(huì)叫還是無(wú)意識(shí)的發(fā)了這個(gè)音，一定要夸寶寶講得好！小寶寶很喜歡被夸獎(jiǎng)的。再有就是要及時(shí)的在幾天之內(nèi)都幫助他復(fù)習(xí)“爺爺”這個(gè)詞，反復(fù)的指著爺爺讓他叫，或者給他看爺爺?shù)恼掌瑘D片……總之就是趁熱打鐵，加強(qiáng)鞏固，反復(fù)加深記憶。