經(jīng)過了5個(gè)月的生長(zhǎng)發(fā)育,寶寶的身體也在日益發(fā)生著改變,細(xì)心的媽媽們會(huì)發(fā)現(xiàn),5個(gè)月的寶寶在語(yǔ)言,形為能力,動(dòng)作,肢體運(yùn)動(dòng),協(xié)調(diào)能力,認(rèn)識(shí)辨別能力等各方面,都比之前進(jìn)步了許多。5個(gè)月的寶寶已經(jīng)開始學(xué)習(xí)翻身,獨(dú)自坐立和爬行了,當(dāng)然,這也是根據(jù)寶寶個(gè)體的發(fā)育情況而定,不能一概而論的。
有不少的媽媽都很重視寶寶的早期教育,那么,你知道5個(gè)月寶寶早期教育如何教嗎?媽媽們可以從哪些方面入手進(jìn)行培養(yǎng)教育呢?如果你正在苦苦尋找答案,不防一起來(lái)看看下文為大家做的詳細(xì)講解吧。
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5個(gè)月寶寶早期教育
5個(gè)月寶寶早期教育
一、認(rèn)知能力的訓(xùn)練
1、方位聽覺訓(xùn)練:
訓(xùn)練小兒追尋物體,用玩具聲,吸引孩子尋找前后左右不同方位、不同距離的發(fā)聲源,以刺激小兒方位覺能力的發(fā)展。每日訓(xùn)練2-3次,每次3-5分鐘。
2、顏色感知練習(xí):
讓孩子多看各種顏色的圖畫、玩具及物品,并告訴孩子物體的名稱和顏色,可使嬰兒對(duì)顏色認(rèn)知發(fā)展過程大大提前。
二、動(dòng)作能力的訓(xùn)練
1、練習(xí)坐
1)拉坐練習(xí):
嬰兒仰臥位,父母雙手的大拇指插入嬰兒手中,讓他握著,其他手指則輕輕抓著嬰兒的手腕,使小兒雙手伸直前舉,手掌向內(nèi)相對(duì),兩手距同肩寬,然后輕輕向前拉起嬰兒雙手,使小兒頭、肩膀離開床面抬起。此時(shí)嬰兒會(huì)試圖屈肘用力坐起來(lái),保持此姿勢(shì)5-6秒,再輕輕讓小兒躺下,再重復(fù)2-3次。
2)靠坐練習(xí):
將小兒放在有扶手的沙發(fā)上或有靠背的小椅子上或在小兒身后放些枕頭、棉被讓練習(xí)靠坐,以后逐漸減少小兒靠墊的東西,每日1-2次,每次2-3分鐘。
2、手部動(dòng)作訓(xùn)練
伸手夠物:
通過伸手夠物來(lái)延伸小兒的視覺活動(dòng)范圍,使小兒感覺距離、理解距離,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

有的孩子其實(shí)智商也是蠻高的,這可以從一些事情上面看出來(lái),可以從這些小舉動(dòng)來(lái)看出.家長(zhǎng)要特別注意,好好培養(yǎng)孩子,將來(lái)一定是大有出息啊....

寶寶在剛剛學(xué)會(huì)說話的時(shí)候,可能有一點(diǎn)口齒不清,這都是非常正常的,寶爸寶媽們也沒有過多的在意,但是隨著時(shí)間的過去,寶寶也在漸漸的長(zhǎng)大,寶媽們發(fā)現(xiàn)寶寶說話還是像從前一...

一個(gè)人是否聰明,其實(shí)真的可以從小時(shí)候就可以看出來(lái)的。別問我聰明的孩子有什么特點(diǎn),如果孩子有以下幾種“不良”行為的時(shí)候千萬(wàn)別急于制止。因?yàn)檫@些都是說明孩子智商高,長(zhǎng)...

有研究發(fā)現(xiàn),從小開始培育的孩子,不管是在智商方面,還是在大腦發(fā)育方面,都相對(duì)于同齡人要優(yōu)秀許多,所以想讓孩子贏在起跑線上,早教是必不可少的...

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),各種各樣的玩具也是層出不窮的,這里面就有很多有利于孩子智力開發(fā)的玩具,我們只需要將玩具和陪伴結(jié)合起來(lái)...

幼兒時(shí)期就是整個(gè)人的一生中想象力最豐富的時(shí)候,我們應(yīng)該抓緊這個(gè)時(shí)間,培養(yǎng)自己寶寶的想象力,等寶寶以后成為一個(gè)擁有想象力的人~...

孩子讀完幼兒園以后就該上小學(xué)了,很多家長(zhǎng)為了能讓孩子提前學(xué)習(xí)到小學(xué)知識(shí),所以給孩子安排上幼小銜接班。那究竟這幼小銜接班好不好?有沒有必要上?...

在孩子的成長(zhǎng)階段中,好奇和求知欲好像都是他們與生俱來(lái)的本能一般,總有無(wú)數(shù)個(gè)為什么!對(duì)于家長(zhǎng)和老師的耐心可是一大挑戰(zhàn)!孩子的好奇心、腦力、行動(dòng)力都是一場(chǎng)腦洞大開的比...
