適合3個(gè)月寶寶的親子游戲:
1、拍打吊球
把懸掛玩具改成帶鈴鐺的小球,媽媽扶寶寶的小手去拍擊小球,球會(huì)前后搖擺并發(fā)出聲音,吸引寶寶不斷擊打它。寶寶還不會(huì)估計(jì)間隔,手的動(dòng)作也欠靈活,經(jīng)常拍空,好不容易擊中,球又跑了,再想擊中就十分困難??稍儆们虻膿u擺和鈴聲吸引寶寶。
每次玩時(shí)改變小球懸吊的位置,以免長(zhǎng)時(shí)間注視形成對(duì)眼。玩過(guò)后把小球收起,防止盯視。練習(xí)拍擊一個(gè)活動(dòng)目標(biāo),可進(jìn)一步練習(xí)手眼協(xié)調(diào),為4~5個(gè)月時(shí)捉住吊起的玩具做準(zhǔn)備。
2、用肘臥撐
寶寶俯臥,可移動(dòng)的鏡子擺在寶寶頭側(cè),寶寶喜歡看鏡中的自己,會(huì)努力把上身?yè)纹?。媽媽幫助寶寶把一?cè)肘部放好,寶寶會(huì)主動(dòng)把另一側(cè)也放好,使整個(gè)胸部都撐起來(lái),擴(kuò)大視野,而且寶寶會(huì)伸一只胳膊去取身旁的玩具。這同樣是鍛煉頸部上肢和胸部肌肉,同時(shí)擴(kuò)大視野,使寶寶能看到過(guò)去看不見(jiàn)的事物。
/6-1F91QJ444J6.jpg)
3個(gè)月寶寶早教方法
3、坐抱
媽媽左臂托著寶寶,讓寶寶靠坐在媽媽的胸前,媽媽用右手取一些玩具讓寶寶雙手拿著玩,或托著寶寶坐在桌前,把玩具放在桌上,讓寶寶用手去取或夠,或推動(dòng)桌上的慣性小車。
通過(guò)這個(gè)游戲,可讓寶寶學(xué)習(xí)坐的姿勢(shì),為以后練習(xí)拉手坐起打基礎(chǔ),寶寶坐起來(lái)后,可雙手同時(shí)活動(dòng),為雙手協(xié)作提供機(jī)會(huì)。
4、翻身90度
寶寶學(xué)會(huì)側(cè)臥后,還會(huì)從側(cè)臥翻到俯臥或仰臥,這種翻身幾乎是無(wú)意的,是由身體重心的偏移決定的。3個(gè)月前后,寶寶自己能做90度翻身,或由仰臥到側(cè)臥。媽媽也可用玩具逗引加上適當(dāng)?shù)膸椭箤殞毞怼?/p>
讓寶寶把翻身的動(dòng)作由無(wú)意上升到有意,由身體重心偏移決定變?yōu)樽灾鳑Q定。
小編的話:很多家長(zhǎng)朋友都不愿意孩子輸在起跑線上,所以在寶寶還在肚子里的時(shí)候就開(kāi)始為寶寶做胎教了。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),接受過(guò)胎教的寶寶比沒(méi)有做過(guò)胎教的寶寶,在形為能力,語(yǔ)言能力,智力發(fā)育等方面,會(huì)比后者優(yōu)越很多。不過(guò)需要注意的是,在給胎兒做胎教時(shí)也是需要學(xué)習(xí)了解的,不能茫目跟風(fēng)哦!

有的孩子其實(shí)智商也是蠻高的,這可以從一些事情上面看出來(lái),可以從這些小舉動(dòng)來(lái)看出.家長(zhǎng)要特別注意,好好培養(yǎng)孩子,將來(lái)一定是大有出息啊....

寶寶在剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,可能有一點(diǎn)口齒不清,這都是非常正常的,寶爸寶媽們也沒(méi)有過(guò)多的在意,但是隨著時(shí)間的過(guò)去,寶寶也在漸漸的長(zhǎng)大,寶媽們發(fā)現(xiàn)寶寶說(shuō)話還是像從前一...

一個(gè)人是否聰明,其實(shí)真的可以從小時(shí)候就可以看出來(lái)的。別問(wèn)我聰明的孩子有什么特點(diǎn),如果孩子有以下幾種“不良”行為的時(shí)候千萬(wàn)別急于制止。因?yàn)檫@些都是說(shuō)明孩子智商高,長(zhǎng)...

有研究發(fā)現(xiàn),從小開(kāi)始培育的孩子,不管是在智商方面,還是在大腦發(fā)育方面,都相對(duì)于同齡人要優(yōu)秀許多,所以想讓孩子贏在起跑線上,早教是必不可少的...

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),各種各樣的玩具也是層出不窮的,這里面就有很多有利于孩子智力開(kāi)發(fā)的玩具,我們只需要將玩具和陪伴結(jié)合起來(lái)...

幼兒時(shí)期就是整個(gè)人的一生中想象力最豐富的時(shí)候,我們應(yīng)該抓緊這個(gè)時(shí)間,培養(yǎng)自己寶寶的想象力,等寶寶以后成為一個(gè)擁有想象力的人~...

孩子讀完幼兒園以后就該上小學(xué)了,很多家長(zhǎng)為了能讓孩子提前學(xué)習(xí)到小學(xué)知識(shí),所以給孩子安排上幼小銜接班。那究竟這幼小銜接班好不好?有沒(méi)有必要上?...

在孩子的成長(zhǎng)階段中,好奇和求知欲好像都是他們與生俱來(lái)的本能一般,總有無(wú)數(shù)個(gè)為什么!對(duì)于家長(zhǎng)和老師的耐心可是一大挑戰(zhàn)!孩子的好奇心、腦力、行動(dòng)力都是一場(chǎng)腦洞大開(kāi)的比...
