孩子智力低下是家庭中不幸的事情,嬰兒智力低下能治好嗎?答案是肯定的,所以家長(zhǎng)們需要了解一些有關(guān)嬰兒智力低下的表現(xiàn),以便于我們?cè)缛瞻l(fā)現(xiàn)孩子的異常情況,更便于及早治療。
更有的家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心,嬰兒智力低下錯(cuò)過(guò)治療期,怕治療不即時(shí),治不好的情況出現(xiàn),他們會(huì)擔(dān)心智力低下長(zhǎng)大后會(huì)怎樣,孩子成人后是什么樣子,病情會(huì)不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而加重了。所有的疑問(wèn),下文會(huì)一一為你揭曉答案,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧!
/6-1F4261A45XX.jpg)
嬰兒智力低下能治好嗎
一、嬰兒智力低下能治好嗎
兒童智力低下是可以治好的關(guān)鍵是早發(fā)現(xiàn)早治療,找到病因,對(duì)癥下藥,智力低下(mentalretardation,MR)發(fā)生發(fā)育時(shí)期內(nèi),一般智力功能明顯低于同齡水平,同量伴有適應(yīng)性行為缺陷的一組疾病。已經(jīng)查明病因者,如慢性疾病、中毒、長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良、聽(tīng)力及視力障礙,則應(yīng)盡可能設(shè)法去除病因,使其智力部分或完全恢復(fù)。
二、嬰兒智力低下的表現(xiàn)
1、吃奶困難
智力低下的嬰兒往往吃奶困難,不會(huì)吸吮,特別容易吐奶,表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷,日后智力會(huì)受影響。
2、面容、體態(tài)異常
比如先天愚型患兒就有眼距過(guò)寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)
3、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩
俯臥抬頭、坐、站、走等動(dòng)作的起始年齡都比正常同齡兒要晚。尤其走路更明顯,往往要到3-4歲或4-5歲才會(huì)自己走,而且走不穩(wěn)。
4、語(yǔ)言發(fā)育落后
正常嬰兒在7-8個(gè)月的時(shí)候就會(huì)模仿聲音,一歲左右會(huì)叫爸爸媽媽,一歲半會(huì)說(shuō)十來(lái)個(gè)字,能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令,2歲左右會(huì)問(wèn)簡(jiǎn)單問(wèn)題,3歲左右基本表達(dá)自己的思想。凡是落后四五個(gè)月甚至落后1-2年才有這些表現(xiàn),都應(yīng)該看作是智力落后的信號(hào)。
5、交際能力差
感知速度減慢,注意力嚴(yán)重分散,記憶力差,言語(yǔ)能力差,思維能力低,情緒不穩(wěn),自控力差,意志薄弱,缺乏自信,交往能力差,難以學(xué)會(huì)人際間交往。

有的孩子其實(shí)智商也是蠻高的,這可以從一些事情上面看出來(lái),可以從這些小舉動(dòng)來(lái)看出.家長(zhǎng)要特別注意,好好培養(yǎng)孩子,將來(lái)一定是大有出息啊....

寶寶在剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,可能有一點(diǎn)口齒不清,這都是非常正常的,寶爸寶媽們也沒(méi)有過(guò)多的在意,但是隨著時(shí)間的過(guò)去,寶寶也在漸漸的長(zhǎng)大,寶媽們發(fā)現(xiàn)寶寶說(shuō)話還是像從前一...

一個(gè)人是否聰明,其實(shí)真的可以從小時(shí)候就可以看出來(lái)的。別問(wèn)我聰明的孩子有什么特點(diǎn),如果孩子有以下幾種“不良”行為的時(shí)候千萬(wàn)別急于制止。因?yàn)檫@些都是說(shuō)明孩子智商高,長(zhǎng)...

有研究發(fā)現(xiàn),從小開(kāi)始培育的孩子,不管是在智商方面,還是在大腦發(fā)育方面,都相對(duì)于同齡人要優(yōu)秀許多,所以想讓孩子贏在起跑線上,早教是必不可少的...

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),各種各樣的玩具也是層出不窮的,這里面就有很多有利于孩子智力開(kāi)發(fā)的玩具,我們只需要將玩具和陪伴結(jié)合起來(lái)...

幼兒時(shí)期就是整個(gè)人的一生中想象力最豐富的時(shí)候,我們應(yīng)該抓緊這個(gè)時(shí)間,培養(yǎng)自己寶寶的想象力,等寶寶以后成為一個(gè)擁有想象力的人~...

孩子讀完幼兒園以后就該上小學(xué)了,很多家長(zhǎng)為了能讓孩子提前學(xué)習(xí)到小學(xué)知識(shí),所以給孩子安排上幼小銜接班。那究竟這幼小銜接班好不好?有沒(méi)有必要上?...

在孩子的成長(zhǎng)階段中,好奇和求知欲好像都是他們與生俱來(lái)的本能一般,總有無(wú)數(shù)個(gè)為什么!對(duì)于家長(zhǎng)和老師的耐心可是一大挑戰(zhàn)!孩子的好奇心、腦力、行動(dòng)力都是一場(chǎng)腦洞大開(kāi)的比...
