5、引導(dǎo)幼兒觀看動畫視頻并回答問題。

（1）畫面中的小朋友怎么了？他是怎么做的？最后又怎么樣了？

（2）如果是你遇到這樣的事情，你又會怎么做呢？為什么？

四、活動延伸

教師組織幼兒表演短劇《陌生人來我家》。

五、活動總結(jié)

我們應(yīng)該在平時教育幼兒，無論對方有什么樣的借口或者理由，比如聲稱是自己父母的朋友、同事、遠(yuǎn)房親戚、查水表的、維修工人、查戶口的、送禮的、或者拿著好吃的叫開門的，都不要相信，更別擅自把門打開讓別人進(jìn)門！

如果遇到陌生人很久都不離開的，幼兒可以給父母打電話，或者是在陽臺上呼救，或者撥打110。

教師在本次活動中還教育幼兒哥們運(yùn)用技巧回答陌生人的問題。此時更不能讓門外的陌生人知道自己的父母不在家，自己還可以說媽媽在睡覺，或者就在樓下玩之類的。遇事要冷靜，切記不可隨便就把門打開了！