18、大小便后,學習自己提褲子。
19、午睡時,蓋好被子把手放在被子里面。
20、小便后提褲子,睡覺前把鞋子擺整齊,起床后能獨立地把鞋子穿好。
21、不挑食,能獨立地吃完自己的一份飯菜
22、洗手前后能知道把袖子卷起和拉下、把脫下的衣物放在指定的位置。
二、戶外活動常規(guī)
1、能獨立地較平穩(wěn)的在平地上走。
2、手膝著地向前爬。
3、隨意地玩球。
4、手腳不協(xié)調(diào),上體挺直向前跑。
5、能獨立地上體挺直地走,雙手在體側(cè)自由擺動。
6、兩臂自然擺動,跑動時基本保持平衡。
7、能雙腳不協(xié)調(diào)地跳。
8、樂意和同伴一起玩球。
9、能兩臂自然擺動,基本保持身體平衡地跳。
10、能雙腳較協(xié)調(diào)地向上跳。
11、初步學習和同伴一起滾球。
12、能手腳較協(xié)調(diào)地攀爬架子。
13、能扶著欄桿上下樓梯。
14、能兩臂自然擺動,上下肢基本協(xié)調(diào)地跑。
15、能雙腳較協(xié)調(diào)地向上,向前跳。
16、學習雙手拋接球。
17、上體挺直下肢協(xié)調(diào)地走。
18、上下肢較協(xié)調(diào)地跑,會避讓,不撞人。
19、學習原地向上跳。
20、能自如地上下樓梯
三、集中教育活動常規(guī)
1、個別交談或集體活動中,喜歡聽老師談話,喜歡聽老師講故事,念兒歌。
2、遇到不愉快或困難的事,知道找老師幫忙
3、個別交談能注意聽老師說話,集體交談能安靜地聽老師說話。
4、愿意回答別人的問題,對書有興趣能靜聽上面的故事喜歡翻閱幼兒書籍。
(下一頁:游戲活動常規(guī))

小朋友在玩滑梯時要先排隊,一個一個跟著上,不擁擠、不推拉、不打鬧。從樓梯上去要兩手扶好,一層一層往上爬,眼睛看臺階,坐穩(wěn)后兩手扶著話題兩邊,雙腿并攏再滑下來,下來...

幼兒園環(huán)境是重要的教育資源,就像是一位不會說話的老師,也想是一個幼兒園外在條件。幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需求,使他們在快...

幼兒園常規(guī)教育可以很好的規(guī)范和培養(yǎng)幼兒的習慣,在一日活動中常規(guī)教育緊扣住游戲,讓幼兒更好地接受這樣的教育方式,在游戲中學習,在游戲規(guī)則中培養(yǎng)。而此時的教師就要準備...

孩子天性活潑好動,身體、動作的協(xié)調(diào)能力還沒培養(yǎng)全面,尤其是在幼兒園這樣特殊的大環(huán)境中,幼兒在玩耍中難免會發(fā)生磕碰,其實這都是很正常的!可是并不是所有的家長都理解、...

現(xiàn)如今,開學已經(jīng)很久了,現(xiàn)在老師們幾乎都會遇到這樣的問題,有不少家長會問老師“你們幼兒園到底教些什么?孩子是不是整天都在玩?”在這里,不妨還是要重新解釋一遍,在很...

我們應該在平時教育幼兒,無論對方有什么樣的借口或者理由,比如聲稱是自己父母的朋友、同事、遠房親戚、查水表的、維修工人、查戶口的、送禮的、或者拿著好吃的叫開門的,都...

幼兒園小游戲是游戲活動的重要內(nèi)容,游戲不就可以激發(fā)幼兒對于活動的興趣,還能鍛煉語言能力和手指靈活性,更關(guān)鍵的是對幼兒的大腦發(fā)育是十分有利的!而教師在一天的常規(guī)教育...

隨著科技的不斷進步,智能手機可以說是幾乎人手一部了,而隨著手機的廣泛使用,家長對于和老師的交流不再只限于打電話、發(fā)短信這種,而是加個微信,讓老師建個家長微信群!老...
