幼兒園老師腳踢掌摑女童 因其跳舞不協(xié)調(diào)
同樣的也在12月22日,在安徽六安霍邱縣一私立幼兒園,因孩子跳舞不協(xié)調(diào),一女老師將2名女童拎出隊(duì)伍,對(duì)她們不停地腳踢扇耳光,其中一女童倒地后被該女教師踢踩數(shù)次。據(jù)了解該園有數(shù)百名學(xué)生,多為留守兒童。目前涉事老師已被停課。
育有2個(gè)孩子的女星姚晨,轉(zhuǎn)發(fā)了一條人民日?qǐng)?bào)發(fā)布的關(guān)于此次“幼兒園老師虐童事件”的微博。
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并且發(fā)文譴責(zé):“看哭了。更難過的是,留守娃娃們的父母看見這個(gè)視頻即便心碎,又能拿這個(gè)老師怎么樣呢?最后依然會(huì)是不了了之吧?這位操蛋女老師停課一段日子,待風(fēng)頭過去,依然可以去別的幼兒園里繼續(xù)當(dāng)老師吧?沒有相應(yīng)的立法和規(guī)范,這樣的虐童事件只會(huì)繼續(xù),還會(huì)更多……”
在12月24日的時(shí)候,當(dāng)?shù)亟逃肿龀隽艘韵碌奶幚恚?/p>
霍邱縣教育局回應(yīng),2026年02月04日,霍邱縣三流鄉(xiāng)金輝幼兒園(以下簡(jiǎn)稱金輝幼兒園)臧玲老師體罰幼兒?jiǎn)栴}發(fā)生后,三流鄉(xiāng)中心學(xué)校及時(shí)介入處置:組織金輝幼兒園、涉事老師臧玲與幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,得到家長(zhǎng)諒解,目前兩名受體罰幼兒正常入班就讀;12月24日,金輝幼兒園對(duì)臧玲老師已予以辭退;三流鄉(xiāng)中心學(xué)校要求金輝幼兒園加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。
霍邱縣教育局表示,對(duì)此高度重視,進(jìn)一步要求三流鄉(xiāng)中心學(xué)校提請(qǐng)司法介入;責(zé)令金輝幼兒園切實(shí)整改;責(zé)令三流鄉(xiāng)中心學(xué)校召開全鄉(xiāng)中小學(xué)、幼兒園會(huì)議,通報(bào)金輝幼兒園原老師臧玲體罰幼兒情況,追究有關(guān)責(zé)任人責(zé)任,在全鄉(xiāng)中小學(xué)、幼兒園開展校園安全大排查,強(qiáng)化師德師風(fēng)教育;同時(shí),將舉一反三,在全縣開展師德師風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng),壓實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化追究,杜絕此類事件發(fā)生。
為何?為何這樣的虐童事件會(huì)頻繁的發(fā)生呢?難道真的是“懲罰的力度”太??;還是虐童的代價(jià)太輕?
到底該如何做,才能夠把"虐童者"擋在幼兒園大門之外呢?這真的是一個(gè)讓人們值得深思的問題。

小朋友在玩滑梯時(shí)要先排隊(duì),一個(gè)一個(gè)跟著上,不擁擠、不推拉、不打鬧。從樓梯上去要兩手扶好,一層一層往上爬,眼睛看臺(tái)階,坐穩(wěn)后兩手扶著話題兩邊,雙腿并攏再滑下來,下來...

幼兒園環(huán)境是重要的教育資源,就像是一位不會(huì)說話的老師,也想是一個(gè)幼兒園外在條件。幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需求,使他們?cè)诳?..

幼兒園常規(guī)教育可以很好的規(guī)范和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣,在一日活動(dòng)中常規(guī)教育緊扣住游戲,讓幼兒更好地接受這樣的教育方式,在游戲中學(xué)習(xí),在游戲規(guī)則中培養(yǎng)。而此時(shí)的教師就要準(zhǔn)備...

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現(xiàn)如今,開學(xué)已經(jīng)很久了,現(xiàn)在老師們幾乎都會(huì)遇到這樣的問題,有不少家長(zhǎng)會(huì)問老師“你們幼兒園到底教些什么?孩子是不是整天都在玩?”在這里,不妨還是要重新解釋一遍,在很...

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幼兒園小游戲是游戲活動(dòng)的重要內(nèi)容,游戲不就可以激發(fā)幼兒對(duì)于活動(dòng)的興趣,還能鍛煉語(yǔ)言能力和手指靈活性,更關(guān)鍵的是對(duì)幼兒的大腦發(fā)育是十分有利的!而教師在一天的常規(guī)教育...

隨著科技的不斷進(jìn)步,智能手機(jī)可以說是幾乎人手一部了,而隨著手機(jī)的廣泛使用,家長(zhǎng)對(duì)于和老師的交流不再只限于打電話、發(fā)短信這種,而是加個(gè)微信,讓老師建個(gè)家長(zhǎng)微信群!老...
