正確的做法應該是淡化離別,比如送孩子到幼兒園之后,告訴孩子里面有很多有意思的事情,讓孩子好好觀察等回家的時候再告訴爸媽。
如果你的孩子出現(xiàn)了分離焦慮這種情況可以用2種方式解決:
第一、多陪孩子在幼兒園待一段時候。日后逐漸減少陪孩子的時間,直至完全撤離。
第二、可以提前接孩子,然后逐漸的延長孩子在幼兒園待的時間。這也是解決分離焦慮的辦法。其實第一天送孩子有時候有的孩子因為有新鮮感,所以孩子可能能在幼兒園讓你偷偷的離開,但是明天再送可能就有一定的困難,所以父母這時一定要堅持送下來。
今天接孩子的時候一定要向孩子這樣說:“今天老師表揚你了,說你在幼兒園的表現(xiàn)很乖,老師非常喜歡你,小朋友也喜歡你,你都是大孩子了,媽媽很為你感到高興。

”千萬不要問孩子:“幼兒園阿姨對你怎么樣啊?說你了沒有啊?吃的好不好啊?小朋友欺負你了沒有啊?打你了沒有啊?”這樣就更加加劇了孩子對上幼兒園的恐懼。
孩子上幼兒園是一個從家庭走向社會必然要過的一關,尤其是對獨生子女更加重要,讓孩子順利的適應幼兒園的生活,這樣對于孩子將來的社會性的發(fā)展是非常重要的。
爸爸媽媽們,孩子的表達方式從來都是簡單而直接的,當他不安的時候,哭泣是很自然的表現(xiàn)。既然入園哭鬧是一件無法避免的事情,那么不妨給孩子一次完整的哭泣。在孩子人生路上的新階段,我們要做的不是阻止孩子哭泣,而是要給他信任的肯定和成長的時間,讓我們一起耐心的等待吧,等待孩子蛻變的那一天。
本文由家佳樂學習(https://xtjjl.com/)小編編輯整理

小朋友在玩滑梯時要先排隊,一個一個跟著上,不擁擠、不推拉、不打鬧。從樓梯上去要兩手扶好,一層一層往上爬,眼睛看臺階,坐穩(wěn)后兩手扶著話題兩邊,雙腿并攏再滑下來,下來...

幼兒園環(huán)境是重要的教育資源,就像是一位不會說話的老師,也想是一個幼兒園外在條件。幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需求,使他們在快...

幼兒園常規(guī)教育可以很好的規(guī)范和培養(yǎng)幼兒的習慣,在一日活動中常規(guī)教育緊扣住游戲,讓幼兒更好地接受這樣的教育方式,在游戲中學習,在游戲規(guī)則中培養(yǎng)。而此時的教師就要準備...

孩子天性活潑好動,身體、動作的協(xié)調能力還沒培養(yǎng)全面,尤其是在幼兒園這樣特殊的大環(huán)境中,幼兒在玩耍中難免會發(fā)生磕碰,其實這都是很正常的!可是并不是所有的家長都理解、...

現(xiàn)如今,開學已經(jīng)很久了,現(xiàn)在老師們幾乎都會遇到這樣的問題,有不少家長會問老師“你們幼兒園到底教些什么?孩子是不是整天都在玩?”在這里,不妨還是要重新解釋一遍,在很...

我們應該在平時教育幼兒,無論對方有什么樣的借口或者理由,比如聲稱是自己父母的朋友、同事、遠房親戚、查水表的、維修工人、查戶口的、送禮的、或者拿著好吃的叫開門的,都...

幼兒園小游戲是游戲活動的重要內容,游戲不就可以激發(fā)幼兒對于活動的興趣,還能鍛煉語言能力和手指靈活性,更關鍵的是對幼兒的大腦發(fā)育是十分有利的!而教師在一天的常規(guī)教育...

隨著科技的不斷進步,智能手機可以說是幾乎人手一部了,而隨著手機的廣泛使用,家長對于和老師的交流不再只限于打電話、發(fā)短信這種,而是加個微信,讓老師建個家長微信群!老...
