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家佳樂學(xué)習(xí)
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托班游戲活動(dòng)《猜猜我是誰》根據(jù)聲音局部特征猜測(cè)同伴

出處:家佳樂學(xué)習(xí)日期:2026-02-03 20:17:18編輯:Rainbow

(1)游戲規(guī)則,所有幼兒背對(duì)老師,用手蒙住自己的研究,教師悄悄地拉出任意一位小朋友,用方布遮住該幼兒的頭或者上半身,其余幼兒把手放下并轉(zhuǎn)身通過被遮擋幼兒著裝喊出起名字,如果無法猜出,則請(qǐng)被遮擋幼兒發(fā)出聲音以供判斷。

(2)可以變化玩法(如集體猜、分組猜)

3、游戲升級(jí),增加趣味性。

情被遮擋幼兒模仿自己喜歡的動(dòng)物(小計(jì)、小鴨、小狗、小豬、小青蛙、小貓等)的叫聲,在請(qǐng)個(gè)別幼兒或集體猜出該幼兒模仿的動(dòng)物名稱。

四、活動(dòng)延伸

教師遮住班內(nèi)其他物品的一半,請(qǐng)幼兒來猜一猜。

五、活動(dòng)總結(jié)

此活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒聽音辨識(shí)的能力,通過聽自己同伴的聲音辨別幼兒的姓名,通過聽聲音辨別是什么動(dòng)物,,在活動(dòng)中還不知不覺的增進(jìn)了幼兒與幼兒之間的感情,整個(gè)活動(dòng)充滿著歡笑和快樂的氣氛!

老師在準(zhǔn)備方布的時(shí)候一定要足夠的大,在游戲中還要注意幼兒的游戲秩序,保障幼兒的安全。

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