認(rèn)識(shí)圖形

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒對(duì)認(rèn)識(shí)圖形的活動(dòng)感興趣。

2、引導(dǎo)幼兒能按要求正確辨別圖形，并能用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)。

3、引導(dǎo)幼兒初步感知圓形、長(zhǎng)方形、正方形、三角形的特征。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、房子圖片1張（房頂三角形、墻是正方形、門(mén)是圓形）

2、小白兔圖片1張

3、圓形、長(zhǎng)方形、正方形、三角形圖片若干

4、娃娃圖片4張（娃娃嘴巴分別是圓形、長(zhǎng)方形、正方形、三角形）

三、活動(dòng)過(guò)程

1、教師故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。

（1）教師出示小白兔圖片，開(kāi)始講故事。

（2）小白兔的房子被風(fēng)吹倒了，你們可不可以幫它造一間新房子呢？

（3）教師出示房子的圖片，并引導(dǎo)幼兒觀察。

（4）你知道房子的房頂和墻還有門(mén)分別是什么形狀嗎？

（下一頁(yè)：活動(dòng)眼神和活動(dòng)總結(jié)）