我來(lái)分分類(lèi)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道卡片中物品的名稱(chēng)及用途。

2、能夠按照物品用途嘗試對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi)。

3、習(xí)慣動(dòng)手動(dòng)腦，對(duì)分類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、自制卡片（玩具、圖書(shū)、杯子、橡皮泥、衣服）五張

2、裝有不同類(lèi)別物品的大紙箱四個(gè)

三、活動(dòng)過(guò)程

1、教師出示自制卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)卡片種物品的名稱(chēng)及用途。

教師：小朋友們，你們看卡片上都有什么?。磕阒浪鼈兊拿謫?？

教師：請(qǐng)小朋友大聲的告訴老師它們的名字和它們都有什么用處？

2、請(qǐng)幼兒按照卡片中物品的用途將卡片放到班級(jí)中指定的區(qū)域內(nèi)（如將圖書(shū)卡片放到閱讀區(qū)）

教師：小朋友們你能為這些迷路的卡片包包找到它們自己的家嗎？