（2）除了碰鼻子之外，我們還可以和好朋友碰哪里呢？（碰手、碰腳、碰肚子、碰臉等）

（3）幼兒跟老師唱兒歌，并加入相應(yīng)的動作。

（4）教師改變最后一句歌詞，讓幼兒自由發(fā)揮和好朋友碰一碰的部位。注意在碰一碰的時(shí)候要輕輕地，不能太重。

四、活動延伸

游戲時(shí)間

1、請小朋友選擇自己喜歡的紙偶套在手指上。

2、音樂起，幼兒起立邊唱歌邊做找朋友的動作。唱到＂碰哪里？＂時(shí)，聽老師的口令，如小鴨碰小鴨，拿小鴨紙偶的互相碰一碰。

3、以此類推，游戲重復(fù)幾次。找錯(cuò)的幼兒停做游戲一次。

五、活動總結(jié)

碰一碰的音樂活動不僅可以拉近幼兒與幼兒之間的友情，還會增進(jìn)幼兒之間的交際活動和交流，通過找好朋友的帶入讓幼兒知道和好朋友玩耍時(shí)候需要注意什么，好朋友之間需要怎么玩耍，最后在進(jìn)行碰一碰的游戲加大幼兒之間游戲的歡樂，幼兒還會收貨不一樣的友情哦。