活動(dòng)目標(biāo):
1.觀察畫(huà)面并用語(yǔ)言講述對(duì)故事情節(jié)的理解。
2.了解用餐衛(wèi)生的重要性并知道如何做到用餐衛(wèi)生。
重點(diǎn)難點(diǎn):
有序閱讀圖書(shū)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
故事大書(shū),DVD,玩具小狗
活動(dòng)過(guò)程:
一、組織教學(xué),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣
出示玩具小狗,師:今天,我們班上來(lái)了兩位小客人,它們要和大家分享它們之間發(fā)生的故事。
二、活動(dòng)過(guò)程
1.和孩子一起閱讀故事大書(shū),請(qǐng)幼兒觀察畫(huà)面,了解故事內(nèi)容。
(1)吃飯時(shí)間到了,白雪媽媽為阿花和胖胖準(zhǔn)備了哪些好吃的?(封面)
(2)兩個(gè)娃娃吃飯的時(shí)候有什么不一樣?你喜歡誰(shuí)吃飯的樣子?為什么?(2、3頁(yè))
(3)不干凈的樣子會(huì)給人帶來(lái)不舒服的感覺(jué)。
(4)不愛(ài)干凈還會(huì)招來(lái)很多麻煩??磁峙钟龅绞裁绰闊┝??小螞蟻爬到胖胖鼻子上想干什么?小螞蟻爬在身上會(huì)有哪些不舒服的感覺(jué)?(第4頁(yè))
(5)瞧,胖胖喜歡小螞蟻趴在他身上嗎?它會(huì)對(duì)小螞蟻說(shuō)什么?小螞蟻怎么了?(第5頁(yè))
(6)正當(dāng)胖胖甩掉小螞蟻得意的時(shí)候,可怕的事情發(fā)生了??催@是什么?這么多的螞蟻不斷地爬到胖胖的身上來(lái)搬食物,胖胖怎么啦?為什么這么多的小螞蟻都喜歡爬到胖胖的身上?(第6頁(yè))
(7)誰(shuí)有好辦法救救胖胖?
(8)胖胖在做什么?洗完澡,小螞蟻還回來(lái)找胖胖嗎?
(9)吃晚飯的時(shí)間到了,這次胖胖會(huì)怎樣吃飯?(幼兒猜測(cè)后閱讀第9頁(yè))
(10)吃完飯,胖胖還在做哪些讓自己變干凈的事情?
2.播放故事DVD,請(qǐng)幼兒欣賞故事。
3.幼兒閱讀故事書(shū),提出要求:逐頁(yè)按照順序閱讀。(學(xué)習(xí)如何閱讀圖書(shū))
4.請(qǐng)幼兒討論用餐時(shí)應(yīng)該注意哪些衛(wèi)生問(wèn)題,鼓勵(lì)幼兒吃飯時(shí)要講衛(wèi)生。
(1)聽(tīng)了這個(gè)故事,你覺(jué)得吃飯時(shí)要象誰(shuí)一樣?
(2)吃東西時(shí)圍上圍兜,可避免弄臟衣服。
(3)吃東西時(shí)不出聲音、不張大嘴巴、東西不亂灑。
(4)吃過(guò)東西后,要把嘴巴擦干凈,還要漱口或刷牙。
三、活動(dòng)延伸
將故事帶回家講給爸爸媽媽聽(tīng),開(kāi)展講衛(wèi)生小明星活動(dòng)。

《小鳥(niǎo)飛飛》告訴我們的道理就是遇到困難就要像故事中的飛飛一樣,不怕失敗,愿意多多嘗試,最后肯定會(huì)走上成功的!教師在本次活動(dòng)中要多引導(dǎo)為主,讓幼兒重返感受小鳥(niǎo)飛飛故...

碰一碰的音樂(lè)活動(dòng)不僅可以拉近幼兒與幼兒之間的友情,還會(huì)增進(jìn)幼兒之間的交際活動(dòng)和交流,通過(guò)找好朋友的帶入讓幼兒知道和好朋友玩耍時(shí)候需要注意什么,好朋友之間需要怎么玩...

通過(guò)律動(dòng)活動(dòng)的熱身緩解,讓幼兒對(duì)音樂(lè)有初步的節(jié)奏感,小星星朗朗上口,再結(jié)合手上的一閃閃的小星星整個(gè)活動(dòng)秩序井然,幾乎所有幼兒都會(huì)表演演唱歌曲...

在玩玩具這樣一個(gè)特別的集體活動(dòng)中學(xué)習(xí)的東東西可真不少!孩子都是喜歡玩玩具的,尤其是小班的小朋友,對(duì)玩具那都是不可抗拒的,既然小朋友那么喜歡玩玩具,老師就叫小朋友正...

入園后的小朋友,不管是常規(guī)還是生活習(xí)慣都要進(jìn)行一個(gè)規(guī)范。尤其是待人處事,要讓孩子們形成一個(gè)初步的交際方法,如何與別人溝通,自己在溝通時(shí)自己要做什么樣的角色...

結(jié)束活動(dòng)后,幼兒知道為什么要洗手,洗手的重要性,教會(huì)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣?;顒?dòng)過(guò)程中還向幼兒展示正確的洗手方法,讓幼兒在學(xué)習(xí)的推動(dòng)下愛(ài)上洗手喜歡洗手,更關(guān)鍵的...

初步建立幼兒感知家庭里的溫馨與幸福,知道家人與自己是不能分開(kāi)的。在建立情感的同時(shí)引導(dǎo)幼兒體會(huì)爸爸媽媽的辛苦以及對(duì)自己的愛(ài),讓幼兒心里產(chǎn)生愛(ài),學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)家人關(guān)心家人的...

通過(guò)分類(lèi)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解生活中物品的屬性和用途,在嘗試分類(lèi)的過(guò)程中幼兒對(duì)這些物品有基本的認(rèn)知,對(duì)物品進(jìn)行分類(lèi)游戲時(shí)感知游戲的有趣性,在玩中學(xué)習(xí)...
