
活動目標: 1.了解動物醫(yī)生的工作職責,認識不同的醫(yī)療工作。 2.增加愛護動物的情感。 重點難點: 1.了解動物醫(yī)生的工作職責,認識不同的醫(yī)療工作。 2.增加愛護動物的情感 活動準...

活動目標: 學會10以內的接著往下數和倒著數。 活動準備: 1.《我的數學》第12~13頁。 2.撲克牌2~10。 3.膠棒。 活動過程: 一、教師出示準備好的撲克牌,通過多次的擺放,讓幼兒熟悉...

活動目標: 1.探索幾種工作服的設計原由與用途。 2.體驗家長分工合作制作工作服的樂趣。 重點難點: 1.探索幾種工作服的設計原由與用途。 2.體驗家長分工合作制作工作服的樂趣...

活動目標: 1.運用統計圖表進行數量的比較。 2.學習10以內數量的簡單統計。 重點難點: 運用統計圖表進行數量的比較。 活動準備: 《我的數學》第11頁。 活動過程: 一、請幼兒翻開...

活動目標: 1.區(qū)分中間、旁邊的方位。 2.正確使用在......的中間、在......的旁邊的方位語言描述物體的空間位置。 活動準備: 1.《我的數學》第9頁。 2.在教室里有...

活動目標: 1.認識簡單的立體圖形。 2.正確點數完整作品中的各個積木的數量。 活動準備: 1.《我的數學》第14~15頁。 2.多個積木。 3.膠棒。 活動過程: 一、教師出示積木,讓幼兒識...

活動目標: 1.樂意交往、交流,學習用簡單采訪的方式來收集信息。 2.知道科學家對恐龍滅絕原因的主要猜測。 重點難點: 1.樂意交往、交流,學習用簡單采訪的方式來收集信息。 2...

活動目標: 1.欣賞畫面的造型與色彩,感受色彩之間的呼應。 2.嘗試與同伴合作,用點畫、撕貼等技巧創(chuàng)作背景底板。 重點難點: 1.欣賞畫面的造型與色彩,感受色彩之間的呼應。 2...

活動目標: 1.閱讀圖畫畫面,理解兒歌的內容。 2.學會念兒歌。 重點難點: 1.閱讀圖畫畫面,理解兒歌的內容。 2.學會念兒歌。 活動準備: 幼兒用書:《我想要一只恐龍》,兒歌:《...

活動目標: 1.對數量在10 以內的兩個集合進行多少的比較。 2.嘗試正確說出兩個集合的數量多幾少幾的關系。 重點難點: 《我的數學》第4頁。 活動準備: 《我的數學》第4頁。 活動過...

活動目標: 1.知道恐龍生存的三個時期。 2.知道部分恐龍的生存時期。 3.了解展板的意義并合作完成展板的制作。 重點難點: 1.知道恐龍生存的三個時期。 2.知道部分恐龍的生存時期...

活動目標 1、知道森林防火的重要性,懂得護森林,保護環(huán)境,熱愛自然。 2、讓幼兒了解森林火災發(fā)生的原因,以及森林火災的危害。 3、學習森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生...

活動目標: 1.閱讀圖畫畫面,理解兒歌的內容。 2.學會念兒歌。 重點難點: 觀察畫面理解兒歌的內容并學習兒歌。 活動準備: 幼兒用書《我想要一只恐龍》,兒歌《我想要一只恐龍》...

活動目標: 1.觀察、比較畫面中的恐龍,了解恐龍的主要特征和生活環(huán)境。 2.能用比較清晰、準確的語言描述觀察到的恐龍?zhí)攸c。 重點難點: 觀察、比較畫面中的恐龍,了解恐龍的主...

活動目標: 1.觀察、比較畫面中的恐龍,了解恐龍的主要特征和生活環(huán)境。 2.能用比較清晰、準確的語言描述觀察到的恐龍?zhí)攸c。 重點難點: 觀察、比較畫面中的恐龍,了解恐龍的主...

活動目標: 1.理解歌詞的意思,學唱歌曲。 2.模仿歌曲中的動物的動作,用身體動作表現節(jié)奏。 重點難點: 理解歌詞的意思,學唱歌曲 活動準備: 視頻《誰是恐龍?》,歌曲《誰是恐...

活動目標: 1.發(fā)現圖書中恐龍的局部與整體的關系。 2.知道圖畫書種不同的類型符號所表示的意思。 3.認識化石并理解化石存在的意義 重點難點: 認識化石并理解化石存在的意義 活動...

活動目標: 1.感受音樂的高低變化。 2.學唱歌曲,并嘗試用表情和動作表現飛機飛行的狀態(tài)。 重點難點: 學唱歌曲,并嘗試用表情和動作表現飛機飛行的狀態(tài)。 活動準備: 音樂《造飛...

p> 設計意圖: 隨時社會的進步以及經濟條件的好轉,大部分家長都愿意帶著孩子到各個地方去旅游觀光,讓孩子在旅途中學習。帶著孩子遠行,不僅要了解風景名勝,路途中不可缺少的...

作品分析: 這是一個富有趣味和意義的故事,可愛的小火車,柔和的畫面,讓人有想與之同行的愿望,故事中小火車與太陽的相遇讓幼兒體驗與同伴同行的快樂,有同伴的歡樂,感受什...
