3、運(yùn)用“孩子的思維”來(lái)回答“孩子的提問(wèn)”

孩子的很多時(shí)候很天真，這時(shí)候如果家長(zhǎng)用成人的思維方式或者答案回答孩子，會(huì)讓孩子難以理解。聰明的父母會(huì)借助孩子的思維去回答問(wèn)題。

例如，《爸爸去哪兒五》金句大王“嗯哼”曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，爸爸你炒雞蛋吃，雞蛋不會(huì)疼嗎？嗯哼的爸爸杜江用孩子的思維回答道“雞蛋被善良的孩子吃，不會(huì)疼會(huì)很開(kāi)心的。”這段被視為教科書(shū)級(jí)別的回答，就很好的印證了，大人陪同孩子的過(guò)程中，學(xué)會(huì)用孩子的思維去處理問(wèn)題，會(huì)有事半功倍的效果。

4、尊重孩子的興趣，讓興趣當(dāng)老師

讓孩子跟隨自己的興趣和喜好，去做一些嘗試。“人們常說(shuō)，興趣是最好的老師”，當(dāng)孩子好奇，一直追問(wèn)問(wèn)題時(shí)，作為家長(zhǎng)和老師，就要緊跟孩子的興趣，幫助孩子學(xué)習(xí)、吸收、成長(zhǎng)。

5、給孩子生活體驗(yàn)，讓孩子贏在起跑線

盡力給予孩子更多的生活體驗(yàn)，親身示范，提供適合孩子閱讀的繪本、書(shū)籍。馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“未來(lái)30年將是體驗(yàn)的競(jìng)爭(zhēng)，如果不讓孩子去體驗(yàn)，保證未來(lái)會(huì)被淘汰”。

因此，作為作為家長(zhǎng)和老師，對(duì)待孩子，就要盡力給予孩子更多的生活體驗(yàn)，不管體驗(yàn)簡(jiǎn)單還是困難。當(dāng)然，必要的時(shí)候，家長(zhǎng)可以親身示范，或者提供一些適合孩子閱讀的繪本，讓孩子在書(shū)中不斷去體驗(yàn)和感受。

正確對(duì)待孩子的好奇心與求知欲，鼓勵(lì)孩子多提問(wèn)，對(duì)孩子良好習(xí)慣、傾向、態(tài)度、愛(ài)好的養(yǎng)成與發(fā)展，都起著至關(guān)重要的基礎(chǔ)作用。作為家長(zhǎng)和老師“只要孩子有勇氣、有耐心，一定滿足他們的好奇心和求知欲，幫助他們找到屬于自己的寶藏”。