29、我教老師
頭一天去上學(xué)的兒子放學(xué)回來。
媽媽問:"孩子,今天老師都教你些什么?"
兒子說:"他什么也沒有教給我,反倒問我'一加二是幾?'我就教他說:'是三'。"
30、爸爸幾歲了
有一天老師問小明:小明,你爸爸幾歲了?小明說:爸爸5歲了。老師說:小明,你好好想想你爸爸到底幾歲?小明說:真的他是從我出生的那一天開是做爸爸的。
31、小的和大的
晚上,三歲的愛爾克已躺在床上了。他請(qǐng)求母親:"媽媽,給我一只蘋果吧!"
"孩子太晚了,蘋果已經(jīng)睡覺了。"
"不,小的也許已睡了,但大的肯定沒睡呢?。?/p>
32、日行一善
兒子:"老師說要日行一善,我今天做到了!" 媽媽:"很好?。≌f來聽聽!" 兒子:"一位郵差伯伯上廁所時(shí),我把他腳踏車上的信件全部都投到郵筒里。"
33、小兒子跟人打架很勇敢
一次,兒子問爸爸小時(shí)候是不是也喜歡跟人打架
爸爸說:"不敢。"
兒子說:"為什么?"
爸爸說:"打不過人家唄。"
兒子說:"那你怎么不喊我去!"
34、"兒子問爸爸:"爸爸,為什么我沒有兄弟姐妹呀?
正在看報(bào)紙的爸爸聽后,氣不打一處來,咆哮道:"誰(shuí)讓你不早點(diǎn)睡?"
35、哥哥:"哎呀,這群狗是誰(shuí)家的?跑到咱們菜園里來了?"
弟弟:"大狗是誰(shuí)家的我不知道,小狗是誰(shuí)的我知道。"
"快說,小狗是誰(shuí)家的?"
"小狗是大狗家的。"
36、語(yǔ)文課上,當(dāng)講到"文思泉涌"這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)老師說:
"你們寫作文時(shí),感覺頭腦中靈光一閃,什么就會(huì)源源不斷地流出來了?"
小明大夢(mèng)初醒,大聲說道:"腦漿。"
37、一天我剛下班,五歲的女兒過來要我和她做游戲
我很累,想開個(gè)玩笑把她打發(fā)走:"來吧,咱們玩爸爸打女兒的游戲"
女兒一下跳起來:"好哇,我當(dāng)爸爸!"
38、爸爸說:把成績(jī)單拿來看看。
兒子磨蹭半天才把成績(jī)單拿來。
爸爸:地理58,歷史57,政治59!你上課都在什么?
兒子:老師出的考題太偏太難。
爸爸:偏在哪里?難在哪里?
兒子:地理考的是我沒有去過的地方,歷史考的是我出生以前的事
政治我又沒有去開過會(huì)

有的孩子其實(shí)智商也是蠻高的,這可以從一些事情上面看出來,可以從這些小舉動(dòng)來看出.家長(zhǎng)要特別注意,好好培養(yǎng)孩子,將來一定是大有出息啊....

寶寶在剛剛學(xué)會(huì)說話的時(shí)候,可能有一點(diǎn)口齒不清,這都是非常正常的,寶爸寶媽們也沒有過多的在意,但是隨著時(shí)間的過去,寶寶也在漸漸的長(zhǎng)大,寶媽們發(fā)現(xiàn)寶寶說話還是像從前一...

一個(gè)人是否聰明,其實(shí)真的可以從小時(shí)候就可以看出來的。別問我聰明的孩子有什么特點(diǎn),如果孩子有以下幾種“不良”行為的時(shí)候千萬(wàn)別急于制止。因?yàn)檫@些都是說明孩子智商高,長(zhǎng)...

有研究發(fā)現(xiàn),從小開始培育的孩子,不管是在智商方面,還是在大腦發(fā)育方面,都相對(duì)于同齡人要優(yōu)秀許多,所以想讓孩子贏在起跑線上,早教是必不可少的...

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),各種各樣的玩具也是層出不窮的,這里面就有很多有利于孩子智力開發(fā)的玩具,我們只需要將玩具和陪伴結(jié)合起來...

幼兒時(shí)期就是整個(gè)人的一生中想象力最豐富的時(shí)候,我們應(yīng)該抓緊這個(gè)時(shí)間,培養(yǎng)自己寶寶的想象力,等寶寶以后成為一個(gè)擁有想象力的人~...

孩子讀完幼兒園以后就該上小學(xué)了,很多家長(zhǎng)為了能讓孩子提前學(xué)習(xí)到小學(xué)知識(shí),所以給孩子安排上幼小銜接班。那究竟這幼小銜接班好不好?有沒有必要上?...

在孩子的成長(zhǎng)階段中,好奇和求知欲好像都是他們與生俱來的本能一般,總有無(wú)數(shù)個(gè)為什么!對(duì)于家長(zhǎng)和老師的耐心可是一大挑戰(zhàn)!孩子的好奇心、腦力、行動(dòng)力都是一場(chǎng)腦洞大開的比...
