9、拋球
目標(biāo):復(fù)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)
材料:紙球
玩法:
1、幼兒圍成圓圈。由一位幼兒站在中間,其它幼兒邊拍手邊說兒歌:小球小球到這兒來,我來說出相鄰數(shù)。
2、說到這兒后,中間的幼兒將球拋給其中一位幼兒,并說出5以內(nèi)的一個數(shù)。接到球的幼兒說出這個數(shù)的相鄰數(shù)是幾和幾?
3、游戲反復(fù)進(jìn)行。
10、鋪小路
目標(biāo):會自創(chuàng)規(guī)律排序
材料:紅色、黃色、藍(lán)色的呼拉圈若干
玩法:
1、起點(diǎn)處畫白線、終點(diǎn)畫紅線。幼兒分成兩組,每一組分別拿三種顏色的呼拉圈若干。
2、小組內(nèi)討論要鋪成怎樣“有規(guī)律”的小路。
3、游戲開始后,每一組幼兒先從起點(diǎn)到終點(diǎn)把“小路”鋪好,鋪好后每一組的幼兒從“小路”上跳過去到達(dá)終點(diǎn)。
4、小路鋪的有規(guī)律、有創(chuàng)意,最先跳到終點(diǎn)的隊(duì)獲勝。
小朋友在玩滑梯時要先排隊(duì),一個一個跟著上,不擁擠、不推拉、不打鬧。從樓梯上去要兩手扶好,一層一層往上爬,眼睛看臺階,坐穩(wěn)后兩手扶著話題兩邊,雙腿并攏再滑下來,下來...

幼兒園環(huán)境是重要的教育資源,就像是一位不會說話的老師,也想是一個幼兒園外在條件。幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需求,使他們在快...

幼兒園常規(guī)教育可以很好的規(guī)范和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣,在一日活動中常規(guī)教育緊扣住游戲,讓幼兒更好地接受這樣的教育方式,在游戲中學(xué)習(xí),在游戲規(guī)則中培養(yǎng)。而此時的教師就要準(zhǔn)備...

孩子天性活潑好動,身體、動作的協(xié)調(diào)能力還沒培養(yǎng)全面,尤其是在幼兒園這樣特殊的大環(huán)境中,幼兒在玩耍中難免會發(fā)生磕碰,其實(shí)這都是很正常的!可是并不是所有的家長都理解、...

現(xiàn)如今,開學(xué)已經(jīng)很久了,現(xiàn)在老師們幾乎都會遇到這樣的問題,有不少家長會問老師“你們幼兒園到底教些什么?孩子是不是整天都在玩?”在這里,不妨還是要重新解釋一遍,在很...

我們應(yīng)該在平時教育幼兒,無論對方有什么樣的借口或者理由,比如聲稱是自己父母的朋友、同事、遠(yuǎn)房親戚、查水表的、維修工人、查戶口的、送禮的、或者拿著好吃的叫開門的,都...

幼兒園小游戲是游戲活動的重要內(nèi)容,游戲不就可以激發(fā)幼兒對于活動的興趣,還能鍛煉語言能力和手指靈活性,更關(guān)鍵的是對幼兒的大腦發(fā)育是十分有利的!而教師在一天的常規(guī)教育...

隨著科技的不斷進(jìn)步,智能手機(jī)可以說是幾乎人手一部了,而隨著手機(jī)的廣泛使用,家長對于和老師的交流不再只限于打電話、發(fā)短信這種,而是加個微信,讓老師建個家長微信群!老...
