3、小兔子蓋新房
小兔子,蓋新房 (雙手做小兔耳朵,五指并攏,指尖碰指尖各三下)
小猴、小狗來幫忙 (雙手做小狗、小猴狀,右手手背向上,左手手指爬過)
鋸的鋸,釘?shù)尼?(左手并攏做鋸子,右手心向上,同樣左手握拳做錘子)
新房蓋得真漂亮 (雙手交*,手指自由晃動)
進屋一看黑漆漆 (雙手做眼睛,左右觀望)
原來忘了安個窗 (雙手食指在頭兩側(cè)畫圈,雙手大拇指、食指再做照相機狀)
4、手指寶寶做運動
一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶),兩個手指敲敲敲 (伸出兩個手指在寶寶身上輕輕敲)
三個手指捏捏捏 (伸出三個手指在寶寶身上輕輕捏),四個手指撓撓鬧 (伸出四個手指在寶寶身上撓一撓)
五個手指拍拍拍 (雙手對拍),我們一起爬上山 (從寶寶腳面上爬到腿上做好)
5、小烏龜
一只小烏龜呀 (雙手握拳,右手食指點左手手背骨節(jié))
長著硬硬的背 (同上),餓了把頭伸出來 (雙手伸出大拇指)
困了把頭縮進去 (大拇指縮進拳頭里),睡呀 睡呀 (雙手握拳做睡覺狀)
睡醒了 (雙手從身體兩側(cè)打開),伸出四條腿 (伸出五指)
爬呀 爬呀 (雙手輪流做爬狀),爬著去游戲 (雙手輪流爬狀)
6、蒼蠅蚊子飛走了
小蚊子,飛飛飛,(一幼兒右手指尖合攏,放在另一幼兒右手手背上,另一幼兒同樣左手指尖合攏放在一幼兒的右手手背上,同樣動作反復),飛到這里咬一口,(動作同上)
噗,(兩幼兒同時用嘴吹)蚊子飛走了。(兩幼兒互拍手3次)
小蒼蠅,飛飛飛,(動作同小蚊子一樣)飛到這里叮一口,(動作同小蚊子一樣)
噗,(兩幼兒同時用嘴吹),蒼蠅飛走了。(兩幼兒互拍手3次)

小朋友在玩滑梯時要先排隊,一個一個跟著上,不擁擠、不推拉、不打鬧。從樓梯上去要兩手扶好,一層一層往上爬,眼睛看臺階,坐穩(wěn)后兩手扶著話題兩邊,雙腿并攏再滑下來,下來...

幼兒園環(huán)境是重要的教育資源,就像是一位不會說話的老師,也想是一個幼兒園外在條件。幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需求,使他們在快...

幼兒園常規(guī)教育可以很好的規(guī)范和培養(yǎng)幼兒的習慣,在一日活動中常規(guī)教育緊扣住游戲,讓幼兒更好地接受這樣的教育方式,在游戲中學習,在游戲規(guī)則中培養(yǎng)。而此時的教師就要準備...

孩子天性活潑好動,身體、動作的協(xié)調(diào)能力還沒培養(yǎng)全面,尤其是在幼兒園這樣特殊的大環(huán)境中,幼兒在玩耍中難免會發(fā)生磕碰,其實這都是很正常的!可是并不是所有的家長都理解、...

現(xiàn)如今,開學已經(jīng)很久了,現(xiàn)在老師們幾乎都會遇到這樣的問題,有不少家長會問老師“你們幼兒園到底教些什么?孩子是不是整天都在玩?”在這里,不妨還是要重新解釋一遍,在很...

我們應該在平時教育幼兒,無論對方有什么樣的借口或者理由,比如聲稱是自己父母的朋友、同事、遠房親戚、查水表的、維修工人、查戶口的、送禮的、或者拿著好吃的叫開門的,都...

幼兒園小游戲是游戲活動的重要內(nèi)容,游戲不就可以激發(fā)幼兒對于活動的興趣,還能鍛煉語言能力和手指靈活性,更關鍵的是對幼兒的大腦發(fā)育是十分有利的!而教師在一天的常規(guī)教育...

隨著科技的不斷進步,智能手機可以說是幾乎人手一部了,而隨著手機的廣泛使用,家長對于和老師的交流不再只限于打電話、發(fā)短信這種,而是加個微信,讓老師建個家長微信群!老...
