3．社區(qū)行動(dòng)計(jì)劃。讓窮人“最大限度參與”社區(qū)管理。政府將“日托站計(jì)劃”、“街道衛(wèi)生站計(jì)劃”、“法律服務(wù)計(jì)劃”等反貧困計(jì)劃交給地方社區(qū)組織管理，并要求地方社區(qū)組織必須有1/3的窮人代表。一般認(rèn)為，該計(jì)劃是反貧困計(jì)劃中最富于革新精神的內(nèi)容，有人稱之為“向貧困宣戰(zhàn)的心臟”。

4．改善落后地區(qū)狀況。政府撥款10.9億美元用于落后的阿巴拉契亞山區(qū)修路、治水、興建林場(chǎng)和牧場(chǎng)，又撥巨款在全國(guó)蕭條地區(qū)興建基礎(chǔ)工業(yè)和改善當(dāng)?shù)亟煌l件。

5．增加福利支出。提高工人每小時(shí)最低工資，從1.25美元提高到1.6美元，提高社會(huì)福利標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)果這方面開支大幅度增加，1965到1969年，聯(lián)邦政府用于社會(huì)保險(xiǎn)、福利補(bǔ)助等計(jì)劃的費(fèi)用增加了62％，其中援助窮人的各項(xiàng)社會(huì)福利開支增加了3/4。

另一方面是擴(kuò)大聯(lián)邦對(duì)教育和醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的干預(yù)：

1．在教育領(lǐng)域，通過中小學(xué)教育法。這是美國(guó)歷史上第一個(gè)對(duì)中小學(xué)實(shí)行普遍援助的法案，到1968年，約有670萬(wàn)青少年由此受益。1965年的高等教育法是美國(guó)第一個(gè)向貧困大學(xué)生提供聯(lián)邦獎(jiǎng)學(xué)金和低息貸款的法案。該法案還授權(quán)成立由老教師和青年教師混合組成的講師團(tuán)，到貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。該法至少使100萬(wàn)貧困大學(xué)生得以繼續(xù)深造。此外還增加了教育經(jīng)費(fèi)。到1972年，聯(lián)邦政府對(duì)窮人的教育援助費(fèi)用增加到31億美元，占聯(lián)邦政府該年全部教育費(fèi)用的1/4。

2．在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域，約翰遜政府也有兩項(xiàng)重要成果：醫(yī)療照顧法案和醫(yī)療援助法案。醫(yī)療照顧法案規(guī)定，凡符合參加社會(huì)保險(xiǎn)制度和鐵路員工退休制度條件的年滿65歲的老人，均有資格享受醫(yī)療照顧。受益者占當(dāng)時(shí)美國(guó)1960萬(wàn)老年人的絕大多數(shù)。