2.猜想并記錄
（1）兩人一組商量一下包裝雞蛋需要什么材料？怎么包裝？用自己的方法記錄下來
（2）你們想出了這么多的好方法，咱們試一試，看用哪種方法包裝摔不破雞蛋。
3.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并記錄結(jié)果
    重點(diǎn)指導(dǎo)：
（1）容器不能太小，要有足夠的空間填充軟的材料。
（2）雞蛋要放在中間，使雞蛋的上下和四周都要有軟的材料保護(hù)好。
（3）填充物要充滿容器，使雞蛋固定。
    教師在活動中注重引導(dǎo)幼兒大膽嘗試。
三、交流與總結(jié)：你的實(shí)驗(yàn)和猜想一樣嗎？為什么？
四、活動延伸：
    站在更高的地方去試一試。如：站在椅子上舉起來讓雞蛋掉下去能不能摔破。