活動目標(biāo)：

一、連貫生動地表達自己的想法。

二、積極參與照片墻的布置。

重點難點：

連貫生動地表達自己的想法。

活動準(zhǔn)備：

一、教學(xué)電子資源，《一起走過的日子》。

二、參考數(shù)學(xué)電子資源自制表情。

三、每位幼兒自帶三年的成長照片3張。

四、全班三年的集體照、投影儀、各種裝飾材料、膠棒、白墻。

活動過程：

一、教師輪流滾動播放三年全班的集體照，請幼兒說一說自己的感受。

這是你們?nèi)甑募w照，比較一下，發(fā)現(xiàn)自己的變化了嗎？

二、教師出示表情骰子，先示范其用途，再請幼兒根據(jù)自己所擲骰子的表情，結(jié)合他們帶來的照片，講述自己在這三年里印象深刻的事情。

1、這個骰子有什么特別？它有幾種表情？

2、你投擲到什么表情？那就說一說有這種心情的往事吧。

三、和幼兒一起商議如何布置照片墻。

為了紀(jì)念我們?nèi)甑某砷L要布置一面墻，怎么布置才能讓別人看清我們的成長過程呢？