活動目標(biāo)：

1.耐心進(jìn)行10以內(nèi)的加減運算。

2.了解畢業(yè)后與同學(xué)聯(lián)系的好方法。

重點難點：

耐心進(jìn)行10以內(nèi)的加減運算

活動準(zhǔn)備：

白紙若干、鉛筆若干

活動過程：

一、出示多媒體，讓幼兒看清電話密碼本中的一頁，鼓勵他們解密并進(jìn)行核實。

1.這個電話密碼本上有我們班全部小朋友家的電話，可是我們不能直接看到電話號碼，需要解密才行。你們能試一試嗎？

2.你的解密方法是什么？解出的電話號碼是什么？

二、請幼兒說說他的方法是什么？

三、告知誰的電話號碼。

四、老師出示一組數(shù)字密碼，請幼兒嘗試找到其中規(guī)律并進(jìn)行解密。

1.這組數(shù)字密碼如果被解開了，你們就能知道老師的聯(lián)系方式了，誰愿意來試一試？

2.這組密碼有什么規(guī)律？請注意豎著排列的數(shù)字，如果你能空缺的數(shù)字填出來，就能知道老師的電話號碼了。

五、出示密碼本，請幼兒根據(jù)密碼本上的算式計算出同學(xué)的聯(lián)系號碼。

每個小朋友都有兩個號碼，一個是電話號碼，一個是QQ號碼，但都需要你們解密才能知道，愿意來試一試嗎？

六、請幼兒檢查自己的聯(lián)系號碼被解密后是否正確，如果正確就在旁邊打上勾。

你的聯(lián)系號碼被解密了，解得對不對呢？