三、 學習算式記錄購買點心的事情。

1. 討論

2. 嘗試記錄，并大膽的講出自己的記錄方法。

四、 幼兒的操作活動——完成幼兒用書P40的內容。

1. 一共需要多少錢。

2. 同樣交流各息記錄算式所表示的意思。

五、 猜一猜游戲。

1、 師用8元錢可能買兩種什么樣的東西。

2、 師引導幼兒判斷猜測的對與錯，并說明理由。