三、引導(dǎo)幼兒再次游戲，嘗試用其它方法是自己數(shù)的又對(duì)又快

    比如：10顆10顆的數(shù)，數(shù)好10顆放一邊。最后統(tǒng)計(jì)有幾個(gè)10。

    讓幼兒在運(yùn)用多種方法后選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)和數(shù)數(shù)。

四、指導(dǎo)幼兒完成數(shù)學(xué)書(shū)上的作業(yè)，老師巡回輔導(dǎo)