活動目標：

1． 初步理解散文的內(nèi)容，了解小竹筍的夢

2． 通過閱讀和扮演的方式，感受散文的美。

3． 大膽的想象和描述小竹筍所做的夢，體驗想象帶來的快樂。

重點難點：

1． 讓幼兒能夠感受到散文的意境美。

2． 幼兒大膽的想象小竹筍都做得什么夢用語言表達出來。

活動準備：

1． 幼兒用書“小竹筍的夢”

2． 竹筍的圖片，PPT

3． 語言練習手冊

活動過程：

一、教師由談話導入。

1. 教師：小朋友們，你們做過夢嗎？請你們來說一說自己都做過些什么樣的夢。

2. 請幼兒交流自己做得夢。

二、教師帶領幼兒閱讀幼兒用書，了解小竹筍的夢分別都有些什么

1．小竹筍們也做了夢，小朋友們猜猜它們都夢見什么了？

2.幼兒自己翻閱圖書，教師講解

三、引導幼兒嘗替換圖中小竹筍關于“夢”的語言 

1.教師：小朋友們想一想如果你是小竹筍你會夢見什么呢？

2.請幼兒自編小竹筍夢醒后對現(xiàn)實情景的描述。