英語(yǔ)水平不錯(cuò)的父母其實(shí)可以不用去早教機(jī)構(gòu),自己在家教孩子英語(yǔ)。父母通過用英語(yǔ)和孩子講故事交流,不僅幫助孩子學(xué)習(xí)了英語(yǔ),還有助親子間的關(guān)鍵融洽。建議家長(zhǎng),可以給孩子買些英文書,用英語(yǔ)給寶寶講故事,也能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。
/20154A203-1.jpg)
購(gòu)買國(guó)內(nèi)英語(yǔ)圖書
不同國(guó)家的孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的不同,在于孩子所處的語(yǔ)言情境中。以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家里,孩子的英語(yǔ)能力要高于像我們以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家,不明情況的家長(zhǎng)就會(huì)買國(guó)外的英文書給孩子。其實(shí)國(guó)外的英文書雖然用詞與用法很地道,但對(duì)孩子的要求和英文程度跟國(guó)內(nèi)孩子是不對(duì)等的。因此,中國(guó)的父母沒必要“迷信”國(guó)外英文原版書,國(guó)內(nèi)也有一些圖書提供中英文不對(duì)等翻譯,比如迪士尼英語(yǔ)家庭版,中文生動(dòng),英文簡(jiǎn)單。
英語(yǔ)是世界流通性最強(qiáng)的語(yǔ)言,所以學(xué)會(huì)英語(yǔ)是很多人的目標(biāo)。但學(xué)習(xí)語(yǔ)言最關(guān)鍵是要有語(yǔ)境,即使你不懂一句英語(yǔ),但如果把你丟到美國(guó),自然你就會(huì)學(xué)會(huì)英語(yǔ)了。所以孩子學(xué)不好英語(yǔ)是有原因的,沒有特定的情景才是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最大難題。

教師拿出事先放好水果的籃子,從里面取出一個(gè)水果,請(qǐng)幼兒摸一摸,看一看。聞一聞,并進(jìn)行單詞的發(fā)音示范,鍛煉幼兒聽的能力。教師講解說水果的營(yíng)養(yǎng)成分,請(qǐng)幼兒一起分享水果...

英語(yǔ)是一種國(guó)際通用語(yǔ),不懂英語(yǔ),在信息交流方面會(huì)受到很大的限制。所以,現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都會(huì)把小孩子送到各種英語(yǔ)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。 ...

幼兒英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)到了該規(guī)范的時(shí)候了。對(duì)孩子的早期開發(fā)和教育需要有一個(gè)科學(xué)的方案,家長(zhǎng)應(yīng)針對(duì)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)進(jìn)行不同的個(gè)案教育,否則會(huì)給孩子產(chǎn)生一些負(fù)面影響。由于...

都說英語(yǔ)很簡(jiǎn)單,如果是拿英語(yǔ)和漢語(yǔ)相比較,學(xué)習(xí)英語(yǔ)可比學(xué)漢語(yǔ)要簡(jiǎn)單多了,可是我們學(xué)起來怎么就那么困難呢?其實(shí),導(dǎo)致英語(yǔ)成積總是上不去的原因,是因?yàn)橛憛捘撬烙浻脖钡?..

語(yǔ)言是人類溝通的一部分,很多父母希望孩子掌握多國(guó)語(yǔ)言,例如英語(yǔ),認(rèn)為這更有利他今后的生活,這樣的想法不能說是錯(cuò)誤,但首要是不能勉強(qiáng)孩子。寶寶開始學(xué)說話,不僅是在學(xué)...

研究表明:1至12歲是最佳的語(yǔ)言學(xué)習(xí)期,0至6歲則是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的敏感期。也就是說,寶寶在剛開始有一定的語(yǔ)言能力時(shí),便可以進(jìn)行英語(yǔ)教育,這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)一切都充滿好奇。他們...

打從豪豪開始上學(xué)之后,我發(fā)現(xiàn)沒有專門學(xué)過音標(biāo)的他,對(duì)英文的認(rèn)字和學(xué)習(xí)看英文書本的速度讓人擔(dān)憂。就連老師給家長(zhǎng)的報(bào)告中,也是標(biāo)明在拼寫和閱讀這一項(xiàng)略差,所以我曾經(jīng)想...

英語(yǔ)的重要性我們大家都知道,也因如此,每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能把英語(yǔ)學(xué)好。由于英語(yǔ)是外語(yǔ),且平時(shí)基本很少用到,所以覺得起來會(huì)感到困難。 不少家長(zhǎng)想到自己學(xué)英語(yǔ)時(shí)...
