活動目標：

1.借助已有的經驗和教師的提問，理解寓言的內容。

2.在熟悉故事內容的基礎上，學習故事中的人物對話，嘗試分角色表演故事。

重點難點：

讓幼兒通過故事初步懂得必須信守諾言，做個守信用的人。

活動準備：

1.語言練習冊人手一冊

2.幼兒已有關于植物生長及螞蟻過冬的經驗。

活動過程：

一、教師出示語言練習冊第25頁，引出故事。

1.教師：圖上有什么？這是一個關于什么的故事？

2.幼兒進行簡單的猜測，教師鼓勵幼兒大膽地表達的自己的想法。

二、教師有表情的講述故事，幼兒邊看圖邊欣賞故事。

三、教師引導幼兒交流閱讀的內容。

1.教師：你在圖里看到了什么？故事說了什么？

2.教師：你有哪些看不懂的地方?

四、教師出示教學掛圖，再次講述故事。

五、教師提問，幫助幼兒理解故事內容。

1.教師：故事里說了什么？有沒有聽不懂的地方？

2.教師：麥粒是哪里來的？小麥粒盼望著什么？

3.教師：螞蟻發(fā)現(xiàn)了麥粒，是怎么想，怎么做的？

4.教師：螞蟻把麥粒搬回家了嗎？

5.教師：麥粒是怎么懇求螞蟻的？

六、教師利用教學掛圖的相關畫面，幫助幼兒理解畫面。

七、通過討論引導幼兒初步懂得必須信守諾言，做個守信用的人。